题、办一件实事好事。促进经济发展，密切党群干群关系。
4促和谐。深入包扶、联系村组开展矛盾纠纷排查化解工作。对于排查出的矛盾纠纷和重点信访案件，全面掌握村组主要矛盾、重点人群和潜在不稳定因素。实行包案责任到人，所有科级干部每人包抓解决一个重点案件，并把重点案件的解决情况作为检验学习教育活动效果和干部考核的重要依据。
四）总结提高阶段。办公室学习教育活动结束后。形成书面材料，对学教活动进行全面总结。及时向县活动领导小组报告学教活动开展情况。把学习教育活动的成果转化为谋划工作的思路、推动工作的举措，围绕县委、县政府的决策部署，转变作风，狠抓落实，创先争优，主动作为，努力形成聚精会神搞建设、一心一意谋发展的良好局面。
四、保障措施
一）加强组织领导。为了切实加强对办公室集中开展形势政策宣传教育暨“巩固两力促发展。决定成立由办公室党组书记、主任为组长，创先争优建强县”学习教育活动的领导。
二）营造舆论氛围。电子政务中心要高度重视办公室集中开展形势政策宣传教育暨“巩固两力促发展。按照办公室活动实施方案，创先争优建强县”学习教育活动的宣传工作。精心制订宣传计划，并积极向县集中开展形势政策宣传教育暨“巩固两力促发展，创先争优建强县”学习教育活动领导小组办公室、县电视台、新闻网、县政府信息在线等媒体投稿，宣传办公室集中开展形势政策宣传教育暨“巩固两力促发展，创先争优建强县”学习教育活动的内容、主要做法、好的经验及取得的成效，努力营造良好氛围。
三）强化督促检查。办公室集中开展形势政策宣传教育暨“巩固两力促发展。增强活动的针对性和实效性，创先争优建强县”学习教育活动领导小组将分层分类进行指导。并采取定期与不定期相结合、随机抽查与全面检查相结合的办法，对活动开展的每个每个环节进行指导和督查，对重视不够、工作不力、敷衍了事的党员干部和职工严厉批评，并责成限期整改到位。活动开展中无成效的党员干部职工年度内不得参加任何形式的评优树模活动。
四）注重统筹兼顾。办公室全体干部职工要围绕中心、统筹兼顾。创先争优建强县”学习教育活动与办公室各项工作相结合，把集中开展形势政策宣传教育暨“巩固两力促发展。同推动广大党员特别是党员领导干部讲党性、重品行、作表率相结合，积极抓好各阶段活动的同时，全力抓好日常工作，切实达到通过集中开展形势政策宣传教育暨“巩固两力促发展，创先争优建强县”学习教育活动促进各项工作，用各项工作的实际成果衡量和检验学习教育活动成效的目的真正使学习教育活动成效能够在工作决策部署上得到反映，执行落实上得到体现。