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宣传学习教育活动方案

的思想和行动统一到县委的决策部署上来。

二)学习检查阶段创先争优建强县”学习教育活动。主要抓好四项工作:

1认真组织学习。采取集中学习、个人自学、邀请专家辅导报告和召开党组会、支部会、干部职工会及印发学习资料等形式。传达中省市会议精神,精心组织开展形式多样的学习教育活动。学习中省市相关文件,特别要重点学习、同志在县委十六届九次全会上的报告和讲话,明晰年度工作思路,落实年度工作任务。

2广泛征求意见。通过发放征求意见表、设立征求意见箱、召开座谈会、谈心交流等形式。认真分析查找工作中的薄弱环节,广泛征求人民群众的意见和建议。进一步明确改进工作的重点和方向,提出具体改进措施。

3逐级进行点评。组织点评评议。严格按照县委关于在全县普遍开展领导干部点评创先争优的要求。分析评议办公室干部职工思想作风现状,召开县政府办公室分析点评会议。全面查找干部职工在思想作风方面存在突出问题。办公室领导班子成员,要带头组织开展创先争优点评活动,听取分管股室工作汇报、征求干部职工意见、指出存在问题、提出改进意见,推进活动深入开展。及时召开班子会议认真研究吸纳点评意见,深入剖析根源,切实找准症结,制定整改措施,逐项加以解决,确保活动取得实实在效果。

4公开亮相承诺。按照精简、高效、统一和责、权、利相一致的原则。合理确定班子和个人岗位职责、工作标准、行为准则。同时,对办公室每个岗位所承担的工作内容、工作程序进行规范。通过县政府网站、电视、公示栏等宣传途径,公开办公室年度的工作计划,公开承诺承办事项,广泛接受社会监督。

三)集中宣讲阶段。要在认真总结集中开展形势政策宣传教育暨“巩固两力促发展、创先争优建强县”学习教育活动经验的基础上。进村入户,组建宣讲工作组。集中开展以“讲政策、访民情、帮致富、促和谐”为主题的形势政策宣传教育活动。

1讲政策。采取多种形式。宣讲“十二五”发展主题、指导思想、工作思路、目标任务和重大举措,全面准确、深入浅出地向广大群众宣讲中省市县重要会议和文件精神。宣讲现阶段农村各项方针政策,力求把成就讲够、把经验讲透、把问题讲清、把前景讲明,不断增强形势政策教育的吸引力和感染力,教育和引导广大干部群众认清形势,坚定信心,下定决心,经济社会建设的主战场上建功立业。

2访民情。由办公室科级领导带队。广泛开展调查走访,深入村组农户、生产一线。全面摸清群众生产生活情况。一是摸清村情概况,全面了解乡镇村组的人口、劳力、土地和农民收入等基本现状;二是摸清基础设施建设情况,全面了解水、电、路、视、讯等基础设施建设现状;三是摸清产业发展情况,全面了解乡镇村组优势资源、特色产业开发、产业园区建设等现状;四是摸清民生情况,全面了解乡村教育、文化、卫生、计生等社会事业发展现状,解农村低保、奖励扶助、救助救济等惠民政策落实情况,解边远贫困地区群众生产生活现状;五是摸清基层组织建设情况,全面了解村级党员发展、党员活动室建设和组织生活开展情况,解“三融入三提升”创先争优、升级晋档、科学发展”等党建活动开展情况,解农村党员带领群众致富和先锋模范作用发挥情况,解村级党组织战斗堡垒作用发挥和群众评价等情况。此基础上,深入开展调查研究,形成有现状、有分析、有对策、有建议的调研报告。

3帮致富。把学习教育活动与扶贫包村、结对帮扶等活动有机结合起来。以实际行动为群众致富出谋划策,帮助群众定一个发展规划、出一条致富建议、学一门致富技术、扶一个致富项目、解一道致富难

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