惠民”原则。不断提高领导科学发展的能力和水平。必须增强改革创新意识，在吃透上情、把准中心情况、了解民情的基础上，以创新的思维谋划工作，开创卫生工作新局面；必须增强“用力做事、用情做事、用心做事”意识，加强执行力建设。
（二）找出影响制约我中心科学发展的突出问题，剖析出了产生问题的主要原因，理清了发展思路。通过深入学习调研和分析检查，我们认识到：我中心管理机制改革试点三年来，虽然做了大量扎实有效的工作，中心的发展取得了长足进步，但仍存在着五大方面影响和制约中心科学发展的突出问题。一是存在“一高二低”现象，即：年龄高、学历与职称低。二是职工服务意识不强。三是公共卫生服务能力相对薄弱；四是卫生技术人才结构性矛盾仍较突出；五是医德医风建设亟待加强。
经过深入剖析，我们认为产生这些问题的原因，从主观和队伍建设上看，主要是领导干部发展意识、全局意识和创新意识不强，卫生系统党风政风建设还存在薄弱环节；从客观上看，主要是卫生投入不足、卫生政策体系不完善、卫生改革不到位。
(三) 取得显著成绩
1、职工的凝聚力提高，解决了去年工会换届不成功的难点。
2、服务口碑好转，通过学习活动后，收到表扬信五封、锦旗三面。病人的有效投诉与去年同期比下降了80%。
3、门诊业务量上升，09年5 —7月门诊业务量平均上升30%。
4、今年6月我中心被区委组织部评选为党员志愿者活动《优秀服务团队》。
四、存在问题
上述五大方面影响和制约中心科学发展的突出问题，仍是存在，没有彻底解决。我们的服务质量与态度还远远跟不上老百姓的需求。
五、今后努力方向
服务的需求是没有尽头的。六个月来，我中心学习实践活动虽然取得了明显成效，但我们也清醒地认识到，对科学发展的认识还有待进一步深化，落实整改措施的工作，还需进一步抓紧；破解难题和创新体制机制才刚刚起步，卫生事业科学发展的实践有待进一步深入。因此，今后，我们努力做到以下四个方面：
（一）要提高学习能力，进一步增强自身素质。我们不仅要深入学习业务知识，用专业知识武装头脑，而且还要贯彻落实到平常的工作中。在学习中，要有目的，有方向，要进行系统思考、系统安排。不管学什么，都要与推动本职工作结合起来，在实践中善加利用，解决学习不够重视，功底不够扎实，工作成绩不明显的问题。要有一种学习
（二）要提高队伍的工作能力，进一步增强服务群众的本领。新形势下我们尤其要具有综合分析研究的能力，能够在复杂的人物和事件中透过现象看本质，抓住主要矛盾和矛盾的主要方面，并根据事物的发展趋势，预测未来可能出现的问题，超前采取防范措施，把工作做在前面，掌握工作的主动权。
（三）要提高工作的创新能力。随着改革的不断发展和深入，社区卫生服务工作面临的新情况、新问题将会越来越多。如何结合本单位发展的需要，顺应形势进行不断总结、巩固、升华，是值得我们认真思考的问题。
（四）要提高自律能力，进一步增强卫生工作者的形象。我们的一言一行，不仅代表着个人，而且代表着党的形象。要着力规范服务行为，强化岗位责任、行业自律制度。正确认识自我，培养高尚的人格。
总之，我们要把深入学习实践科学发展观作为长期任务，作为一项永不休止的系