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积极发展优质高中教育成效显著

部从*中学分离出来,另在*东区划拨10万平方米土地,兴建一所优质高级中学——新疆*高级中学。该校一期工程从开工建设到工程竣工使用只用了短短百余天的时间,实现了当年决策、当年规划设计、当年施工建成并投入使用的目标。9月1日如期开学,当年扩招860名学生。截至2003年底,*高级中学教学楼、餐厅、学生公寓、图书楼、实验楼及校内美化、绿化、硬化等配套设施建设基本完成,工程总投资达2338.2万元,招生规模达到2100人,成为*规模最大的高中学校之一。

二、深化教育教学及教育人事制度改革,不断提高办学质量

(一)牢固树立以质立校的观念,全面提高教学质量。按照“完善课程,控制课时,合理负担,提高质量”的思想,落实好国家课程、地方课程和创办学校课程协调统一。积极推进现代教育手段的运用,以创新的精神进行教学设计,积极开展启发式和讨论式的教学,培养学生良好的习惯,激发学生独立思考的能力和创新的意识。在建校初期资金非常困难的情况下,该校拿出20余万元建成教*电子备课室,投资18万元,为多功能厅购置多媒体设备,为各教研组购置电脑,开通宽带网,为教*上网查阅资料、钻研专业知识、学习外地先进教学经验等提供便利条件。大力开展教育科研,健全教育科研的管理与奖励办法,加强教育科研的过程管理。

(二)深化教育人事制度改革,建设一支高素质的干部队伍。一是实行教*竞聘上岗。2008年,*高级中学全面推行教*竞聘上岗制度。采取由各年级教导处确定教学班的班主任,班主任和任课教*进行双向选择,确定合作班级,起始年级的学生可根据中考成绩定班级。在双向选择中,没有聘任的教*,仍留在原年级听课、培训,或从事该年级所安排的其他工作,享受新岗位工资,不享受教*的其他待遇。新调进或新分配来的教*,第一年直接聘任,第二年开始竞聘上岗。对两年没有被聘任的教*,将调离教*岗位。二是重新调整收入分配。进一步修改、完

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