县科协联合开展了“食品安全在我身边”征文活动,不间断就各学校的基础设施建设派员督察,从项目的设计、招投标到验收和使用进行全程监督,确保“把学校建成最安全的地方”。特别是当前以手足口病、甲型h1n1等传染病防控工作为抓手,通过开展爱国卫生运动,安排农村学校改水改厕工程资金86万元,用于改善学校环境卫生状况等具体行动,积极做好传染病防控工作,确保了学校师生的健康。
通过学习实践活动的开展,我局上下进一步提高了对科学发展观的认识,增强了做好新形势下教育工作的能力水平,破解了部分教育热点难点问题,取得了理论学习、工作推进双丰收。但也存在理论学习还不够深入,调研成果有待进一步转化,难点问题解决有待进一步突破等问题,须在后两阶段学习实践活动中不断得以解决。
二、充分认识抓好分析检查的重要意义,切实增强做好第二阶段工作的自觉性。
分析检查阶段是学习实践科学发展观活动的关键阶段,是把贯彻落实科学发展观引向深入的重要步骤,我们要充分认识开展分析检查工作的重要意义。按照“重在总结经验教训、重在完善发展思路”的要求,扎实推进。
>(一)开展好分析检查是确保学习实践活动顺利进行的需要
分析检查阶段在整个学习实践活动起着承上启下的作用,是学习实践活动从思想层面进入实践层面的关键,是对学习调研阶段工作效果的检验,又是解决问题、完善制度的前提,更是搞好后一个阶段工作的基础。这个阶段的工作搞得如何,我们在发展中的问题找得准不准,原因分析得透不透,关系到整改的方向明不明,关系到能否切实解决教育改革发展中存在的突出问题,直接影响到整个学习实践活动的效果。
(二)开展好分析检查是抓好整改落实的需要
分析评议阶段是抓好整改提高的前提和基础。在这个阶段,我们要通过进一步广泛征求意见、召开生活会、形成分析检查报告、找准自己存在不同程度的问题,剖析存在原因,明确今后努力方向,我们的问题找得准不准、剖析得透不透、制定的整改措施是否有效,不仅体现领导班子及领导干部对科学发展观的理解力,也反映领导班子及领导干部对科学发展观的驾驭力、执行力和创造力,这直接关系到下一阶段整改思路的形成,整改措施的形成,最终将影响到整个教育活动的实效。
(三)开展好分析检查工作是促进教育科学发展的需要
本文由: www.gwku.net 免费提供学习实践活动的总的要求就是要党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠,目标就是要解决突出问题、创新体制机制,使教育事业又好又快发展。当前,我县教育改革发展总的形势是好的。但是,面对教育发展的新形势,在创办人民满意的教育,加快建设教育强县的进程中,还存在着发展思维、发展措施、发展能力与新形势、新任务不相适应的问题,需要我们着力把握发展规律、创新发展理念、破解发展难题。坚持社会主义的办学方向,认真落实教育惠民政策、不断满足人民群众日益增长的高质量、多样化的教育需求,积极营造学生成长成才的良好环境,真正做到办学为了人民、办学依靠人民、办学成果由人民共享,进一步改进工作,开创教育工作新局面。
三、明确方法和步骤,扎实有序地开展好分析评议活动
分析检查阶段从现在开始,到7月中旬基本结束,时间两个月左右。这个阶段要重点把握好以下几个环节:
一是继续广泛征求意见。在坚持深入学习的基础上,广大党员干部要继续通过多种
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