领导，加强组织协调，确保三个环节工作落实，确保分析检查取得实效。
第一，要坚持领导带头。各单位主要负责人要认真履行职责，继续发扬模范带头作用，以实际行动影响和带动学习实践活动的深入开展。特别是在分析检查工作中必须要做好带头深入自我检查、带头开展批评与自我批评、带头撰写分析报告、带头查找突出问题、带头解决实际问题，进一步加强对学习实践活动的领导。
第二，要坚持学习引导。坚持学习是整个学习实践活动贯穿始终的要求，不能认为学习调研阶段结束了，学习任务就完成了。要在第一阶段的基础上，结合当前中央和省市委有关重要会议精神继续深入学习，并根据实际补充新的学习内容，提高学习的针对性和实效性；要在党性分析、民主评议和自我批评过程中进一步加强学习，提高剖析自身问题的能力，增强开展批评与自我批评的自觉性。要通过深入学习，引导广大党员干部更好地增强搞好分析检查工作的自觉性，更好地掌握分析问题、剖析原因的方法要求,更好地把握分析检查的具体标尺，从而推动分析检查工作顺利开展。
第三，要坚持分类指导。存在问题找得准不准，原因分析得透不透，关系着分析检查阶段工作的质量和成效。要根据不同职责和特点，坚持分类指导的原则，引导广大党员干部勇于正视和自觉剖析存在问题。局党组要带头高标准地开好一次专题民主生活会，并撰写好领导班子贯彻落实科学发展观情况分析报告；各支部也要认真组织好支部组织生活会，组织党员干部就个人贯彻落实科学发展的情况进行讨论交流。要引导党员干部联系个人思想和工作实际，切实查找个人存在的突出问题，切实找准群众及职工对本单位反映强烈的党风、政风、行风方面的突出问题，涉及群众及职工切身利益方面存在的突出问题，影响和制约各单位及全局科学发展的突出问题。
第四，要坚持边议边改。对查摆出来的问题及职工、群众的评议意见，要坚持边学边干、边议边改，及早研究解决措施，抓紧整改，以实际行动取信于职工、取信于群众。特别是要抓紧解决好职工和群众反映强烈、通过努力能够解决的突出问题，让广大职工和群众看到实效，增强信心。在此我特别要强调的是，解决实际问题要实事求是，真抓实干，量力而行，尽力而为，不提不切实际的口号、目标和要求，要坚持有什么问题就解决什么问题，什么问题突出就着重解决什么问题。
同志们，我局的学习实践活动已经有了一个良好的开局,分析检查阶段是一个承上启下的重要阶段，我们要坚持把学习贯穿始终
在全局开展深入学习实践科学发展观第二阶段动员大会上的讲