*教育科学发展献一计”计策征集25条，各校动态28条，编印学习活动简报2期，在市委学习简报发表活动信息1条，在《*日报》登载报道1篇。
六是突出实践特色，解决实际问题。解决问题、推动实践是开展此次活动的主旨，也是此次活动的最大特点。局党委从活动的一开始就紧抓这个主旨，突出“个十百千万工程”的落实。局党委在第一阶段就将工程的落实进行了责任分解，要求各相关职能科室早准备、早行动，做到目标明确，措施到位，对能及时解决的早日解决。目前都取得阶段性的成果。经过第一阶段的学习实践活动，我局上下干部教职工对科学发展观的内涵和意义理解更加深入，用科学发展观统领教育事业发展的理念更加巩固，真心实意为群众办实事、解难题的服务意识更加强烈，“新农村教育”的实施更加有力。
*指出，认真做好分析检查阶段的工作，对于巩固和扩大学习调研阶段的成果，促进整改落实阶段的深入开展具有至关重要的作用。他具体部署了深入学习实践科学发展观活动分析检查阶段的各项工作：
一是开好民主恳谈会。各学校要广泛开展民主恳谈活动，普遍听取广大干部职工、家长学生和“两代表一委员”对本单位贯彻落实科学发展观和领导班子自身建设的意见和建议。局党委学习实践活动指导组成员要参加各联系学校召开的民主恳谈会。同时，要通过发放征求意见表和设立意见箱、电子信箱等方式，广泛征求意见。对征求到的意见建议，要原汁原味地梳理汇总，为校级领导班子开好民主生活会、撰写分析检查报告、抓好整改落实提供依据。各学校在6月8日前将梳理汇总好的建议意见，上报局党委学习实践活动办公室。
二是开好专题民主生活会和组织生活会。各学校领导班子要以“深入贯彻落实科学发展观，进一步推动科学发展”为主题召开专题民主生活会。民主生活会前，要认真做好准备工作，领导班子成员之间要沟通思想，认真听取群众意见，对照“力破‘新农村教育’发展难题、力促各项事业科学发展、力树品质均衡崭新形象”的要求，查找发展理念、发展思路、发展举措和体制机制等方面的突出问题；对照加强领导班子思想政治建设的要求，查找在贯彻民主集中制原则、推进科学发展决策、领导科学发展能力和党性党风党纪等方面的突出问题；对照群众得实惠的要求，查找在服务基层、服务群众、改善民生等方面的突出问题，撰写专题民主生活会发言材料。会上，要认真开展批评与自我批评，开诚布公地谈问题、找原因、提建议。党员领导干部要参加双重组织生活会。当前，尤其要认真学习“全国模范检察官”金启和同志和余姚市优秀教师徐立科同志的先进事迹，与“千名党员争当先锋、万名教师爱岗乐业”结合，与宣传学习《中小学教师职业道德规范》结合，认真开展“三查三看”活动（查工作态度，看是否是教育改革的排头兵；查工作能力，看是否是教书育人的名教师；查服务意识，看是否是家长学生的贴心人），分析查找自身差距和不足，明确努力方向，进一步加强师德修养，强化宗旨意识，提升服务能力，转变工作作风，力争在平凡的工作岗位上做出佳绩，展示新时期广大教育工作者的优良形象。
三是开好分析讨论会。分析检查报告要突出重点，全面总结回顾本单位贯彻落实科学发展观的情况，客观看待和深入反思在改革发展稳定工作中出现的一些失误和教训，深刻分析当前严峻经济形势对本单位带来的挑战和不利影响，进一步找准存在的突出问题，理清科学发展的思路，提出推动科学发展和加强领导班子建设的具体措施。党组织主要负责同志要全程主持分析检查报告的起草工作。分析检查报告要突出检查和分析两个环节，做到有问题、有分析、有思路、有举措，避免写成工作总结或工