同志们：
一、充分认识转变机关作风的重要意义，强化开展作风建设年活动的自觉性
作风建设事关党和政府形象。党的形象、政府的形象，很重要一个方面是通过党员、干部和广大公职人员的行为和作风反映出来的。广大群众看党、看政府，首先是从身边和周围的具体事例来看的，是从所接触的党员和干部的具体行为来看的。我们每一个同志虽然仅仅是党和政府组织的一分子，但我们的一言一行，我们的一举一动，在老百姓眼里，都是党和政府行为；老百姓对党和政府的评价，很大程度上就表现为对我们党员、干部和政府公职人员的评价。好的作风形成好的形象，好的形象具有无比强大的凝聚力、战斗力、感召力，是克服和战胜一切困难的传家宝。作风建设事关人心向背，事关党执政地位的巩固，事关国家的建设大业。我们每一名党员、干部、公职人员必须从人心向背、执政地位、国家大业这样的高度来深刻认识作风建设及开展“作风建设年”活动的重要意义。
作风建设事关教育的科学和谐发展。良好的工作作风能够形成良好的工作效率，良好的工作效率能够产生良好的工作业绩。当前，我省的教育事业发展进入到了一个新的阶段——一个需要加快实现发展理念、工作重心、育人模式全面转变的阶段，各项任务非常繁重。实现这些转变，促进教育事业的科学和谐发展，推进教育公平，办好让党放心、人民满意教育，必须加强作风建设，切实解决在思想作风、学风、工作作风、领导作风和生活作风等方面存在的问题，用良好的作风保障各级各类教育又好又快地发展。
作风建设事关今年各项重点工作任务的顺利推进。20*年是本届省政府的最后一年，也是实施教育强省规划纲要的关键一年。今年我们要基本完成农村中小学“四项工程”建设任务，加快实施职业教育“六项行动计划”，大力促进高等教育提高办学水平和教育质量，进一步深化教育教学改革，多形式建设和谐校园。完成这些工作都要求我们要有一个良好的精神状态，良好的工作作风，脚踏实地、一步一个脚印地工作。只有这样，才可能一项一项地落实任务，一项一项地推进工作，做出实实在在的成绩，取信于民，服务于民。
二、充分认识作风建设中存在的问题，增强开展作风建设年活动的针对性
这些年，按照中央和省委、省政府的部署，教育厅始终比较重视作风建设。通过开展“三讲”教育、“三个代表”重要思想的学习、机关效能建设、保持共产党员先进性教育等活动，多形式加强和改进了单位作风。厅机关和直属单位广大干部职工的工作作风总体上是好的，团结向上，低调务实，勤勤恳恳，干净干事，有力地促进了全省教育事业的健康发展。
对厅机关作风建设的成绩必须充分肯定，对好的优良传统要不断地发扬光大。同时，也要清醒地看到，与党的要求、与人民群众的期望、与推进工作的需要相对照，我们在作风建设上也存在着不少问题，有些问题甚至比较突出。胡锦涛总书记和习书记所指出的问题有些在教育厅也存在。
学习不努力。有的同志推托工作忙，不想读书、不愿读书，甚至对方针、政策学习也是浅尝辄止、不求甚解；年复一年，日复一日，始终靠老知识、老经验装点门面，应付差事。
工作缺少主动性。有的同志囿于现状，循规蹈矩，工作不求有功，但求无过，很少甚至不愿意思考问题，更谈不上去主动解决问