六是围绕建立健全工作机制,在激发内在活力上创先争优。各级党组织要建立创先争优的动力机制,充分调动学校党组织和党员的积极性、主动性和创造性,激发他们的内在动力,建立创先争优的帮带机制,通过“一帮一”、“手拉手”、定点联系等形式,使后进赶先进,先进更先进;建立创先争优的评价机制,运用民主测评、满意度调查、行风评议等考核评价方式,把创先争优活动引入科学化轨道;建立创先争优的激励机制,培养一批“名教师、名校长、教育家”,搭建名教师、名校长交流平台,通过他们的引领带动作用,努力形成创先争优的良好氛围。超级秘书网
七是围绕提高教育教学质量,在办人民满意教育上创先争优。每位党员教师要结合这次“创先争优”活动,不断改进教育方法,努力营造“创先争优”的良好氛围。一方面广大党员教师要全面贯彻党的教育方针,全面实施素质教育,深入推进课程改革,积极学习、借鉴和推广新的教育教学经验,因材施教,促进学生德、智、体、美全面发展,为学生终身发展奠定坚实基础;另一方面要突出重点,改进方法,强化管理,特别是学校的主要领导,要进一步转变作风,积极探索研究和借鉴先进的教育管理体制和教育教学方法,加强学校管理,狠抓措施落实,不断提高教育管理水平和教学质量,促进教育工作上一个新台阶。
四、开展创先争优当先锋见行动活动的具体要求
一要加强组织领导,经常开展督促检查。为切实加强各学校创先争优活动的领导,局党委成立了创先争优当先锋见行动活动领导小组,下设办公室,负责区直中小学、幼儿园、民办学校创先争优活动的组织指导。各学校也要成立相应的组织机构,要明确党委、总支、支部书记为第一责任人,具体负责本学校创先争优活动的具体实施,抓好工作任务落实。要建立完善创先争优活动联系点制度,局机关科级干部每人联系1个基层党组织和1-2名党员,基层党组织负责人每人联系培养1名党员,努力把联系点培育成示范点,把联系党员培养成“五带头”优秀党员。局党委要成立督察组定期对“创先争优”活动开展情况进行督查指导,确保争创活动有序推进、取得实效。
二要广泛宣传引导,营造良好舆论氛围。各学校党组织要充分运用报刊、广播、电视、网络等各种媒体,大力宣传本校开展“创先争优”活动好的经验和做法,大力宣传党员模范教师的典型事迹,大力宣传开展创先争优活动的实际效果,树立正确的舆论导向,形成创先争优的浓厚氛围。区教育局网站要开辟“创先争优”活动专栏,深入报道创先争优活动中涌现的好做法、好典型。各学校要以灵活多样的形式开展内容丰富的宣传活动,采取报告会、文艺演出、演讲比赛、知识竞赛、观摩学习、发放资料等形式加大宣传力度,努力在各学校形成学习先进、崇尚先进、争当先进的良好风气。
三要大力培养典型,掀起比学赶超高潮。各学校要大力树立优秀党员教师典型,为创先争优活动树立比学赶超的榜样,通过组织多种形式的学榜样、赶先进活动,对照教育系统的先进典型和工作标准,查找自身差距,明确努力方向,制定跟进、赶超的具体措施,努力形成比、学、赶、帮、超的浓厚氛围。
四要引导群众参与,全面开展评议活动。各学校党组织要积极吸引群团组织和广大教师参与创先争优活动,以党组织和党员教师的争创活动带动工会、共青团、少先队等群团组织创建先进集体、争当先进个人活动。各学校要结合开展“双述双评”(述职、述廉,党员评、群众评)活动,对开展创先争优活动的情况进行评议。局党委将对各学校党组织和党员