去年5月份以来，我校集中开展了科学发展观学习教育活动。通过深入学习，广大党员干部贯彻落实科学发展观的自觉性、坚定性明显增强，并用科学发展观认真审视我校教育，明确了发展思路，初步制定了一系列具体措施、体制机制和相关政策，为学校科学发展奠定了基础。
为了进一步开展学习落实科学发展观活动，根据南山教育党委的统一部署，结合我校实际，就我校组织党员干部开展深入学习实践科学发展观活动制定如下实施方案。
一、指导思想
以邓小平理论和“三个代表”重要思想为指导，紧紧围绕大新小学的办学宗旨和办学目标，努力把大新小学建设成科学发展示范校，以“推进大新小学科学发展、办好人民满意的特色学校”为主题，以领导班子和党员干部为重点，组织广大党员教师深入学习实践科学发展观，准确把握科学发展观的重大意义、科学内涵、精神实质和根本要求，努力改造主观世界，切实增强贯彻落实科学发展观的自觉性和坚定性，着力转变不适应、不符合科学发展观的思想观念；着力提高学校改革创新、领导学校科学发展、促进和谐校园建设的能力，着力解决影响和制约学校科学发展的突出问题，着力解决人民群众反映强烈的重点难点问题，着力构建充满活力、富有效率、有利于学校科学发展的体制机制。
二、主要任务
1、进一步增强科学发展的意识
坚持用科学发展观武装头脑，引导党员干部转变不符合科学发展观的思想观念，牢固树立以人为本和全面协调可持续发展的观念，努力增强推进学校又好又快发展的责任感和紧迫感，积极促使全体党员干部进一步增强落实科学发展观的自觉性和坚定性，为实现学校科学发展、和谐发展、率先发展提供坚实的思想基础。解放思想，科学发展，提升学校品位，突出办学特色，提高办学质量，全力打造人民满意的学校。
2、进一步提高科学发展的能力
引导广大党员干部对照科学发展观的要求，采取有效措施，通过学习实践活动，推动领导班子不断提高科学决策能力、科学规划能力、科学管理能力、科学探索能力；推动领导干部不断提高战略思维能力、统筹协调能力、善抓落实能力和为师生办事能力；推动广大党员干部不断提高学习能力、创新能力和实践科学发展能力。围绕我校“三礼教育”特色，坚持以人为本，科学治教、民主治教、依法治教，开创进一步构建和谐学校新局面，丰富和深化和谐校园内涵，在学生中开展“快乐学习，健康成长，全面发展”活动，以推进素质教育，促进学生全面发展，不断满足师生多方面的需求和促进师生的全面发展，实现学校“在学习中成长，活出生命的意义”的办学理念。
3、进一步***科学发展的难题
在认真查找问题、集中梳理的基础上，领导班子和党员干部要带头按照科学发展的新理念、新模式、新途径、新体制，转变思维方式、发展方式、创新方式和领导方式，着力破除制约学校科学发展的新矛盾和问题：
一是***培养学生特长、促进学生全面发展的难题，进一步推进素质教育。充分利用学校的优质教育资源，着眼于学生创新意识和实践能力的培养，追求课程设置的现代化、多样化和可选择性，挖掘师生潜在的智慧，探求学生发展需求，积极营造活动环境和氛围，搭建活动平台，开设好活动课程、综合实践课程、多媒体整合课程、科技创新课程，增强德育实践，办好家校联系网、学校开放日,举办好体育艺术节、科技创新节、传统文化节、读书节等活动，寓教于乐，使师生张扬个性、释放潜能，培养学生综合素质，促进学生健康成长，为学生的全面发展终身发展奠基。
二是***改善生源质量提高办学质量的难题，扬长补短，走上良性循环的发展轨道。在逐步改善办学条件的前提下