思想道德素质，增强了师生安全防护意识和法律知识水平。每周星期一都举行升旗仪式活动，每班轮流进行国旗下的致辞，并唱国歌、少先队员行队礼。通过此项活动增强学生的爱国热情。
二是开展特色教育。学校党支部把“创先争优实践活动”落实到关注学生的身心健康成长上。在全县中小学校中，率先开展关注学生身心健康发展的教育活动和课题研究，每个季度召开一次全校性健康教育主题校会，每个星期召开一次健康教育主题班会，定期组织女生开展“青春期生理、心理健康及性健康教育”专题讲座活动。由于三中有县城周边的学生就读。农村初中女学生缺乏科学的健康的性知识，在这生理和心理发展急剧变化的青春期，对自己正常的身心发展变化感到紧张、恐惧、烦躁不安、甚至对第二性特征的发育感到讨厌，有一些农村初中女学生性生理、性心理、性道德、性美育、性卫生保健等方面知识缺乏，性观念模糊、性法制观念淡薄、性道德扭曲。学校党支部针对农村初中学生家长文化素质普遍偏低、传统观念意识强烈，不会主动与孩子们谈有关性的问题，致使广大初中女生无法了解有关青春期性健康知识的情况，组织引导学校妇代会编写了校本教材，开展专门针对女学生的“青春期生理、心理及性健康教育”专题讲座活动。还请来了县防疫站的医生到三中授课。在认真进行问卷调查的基础上，结合各年级和年龄的学生实际，分年级、分批、分期地组织女生开展“青春期性生理、性心理及性道德教育”专题讲座，建立了学生“信息反馈材料”，利用性健康教育专栏黑板报向全校师生们大力宣传性病、艾滋病的重要信息及相关的预防措施，开通了学生“青春期性健康咨询箱”和“知心大姐姐信箱”，为学生创设一个能咨询性知识、倾诉心里话的平台。在学校党支部的指导下，女职工妇代会教师通过书信往来、单独谈话、个别辅导等丰富多彩的活动形式，对女生们进行青春期性健康教育，帮她们解决各种各样的心理困惑，使她们懂得青春期性生理、性心理、性道德、性美育及性卫生保健等常识，提高学生的自我保护意识，调节她们的性心理，培养她们健全的人格意识，让她们树立正确的人生观、价值观和性道德观念。学会以科学的方法和良好的心态去了解自我、了解性，不再为青春而烦恼，不再为“性”而困惑，使她们能健康、快乐地面对生活和学习。青春期性健康教育让农村学校的健康教育工作逐步走向目标具体化，内容系列化，活动多样化，方法科学化，管理制度化、规范化、程序化，培训主题化，讲座专题化、经常化，处理问题及时化，并促成了学校、家庭、社会教育三位一体的多元化健康教育体系。这是基础教育工作的创新，已经成为我校教育的一大特色。
三是优化校园环境。学校在每周的升旗仪式结束后，值周的带班领导都对学校的一周各方面的工作进行总结通报。尤其是对各班卫生状况的评比，对学生的教室、寝室、公共场所等评出本周的一、二、三等奖的班级和寝室。学校给予相应的物质和精神上的奖励。通过此项活动，进一步激发了各班学生也掀起了“比、赶、超”的氛围。使得校园环境清洁舒适。超级秘书网
四、践行承诺，争当标兵
学校党支部要求每个党员以“五个好”“五带头”为目标，并在全校教职员工中，广泛开展争当“德育表率”、争做“育才标兵”的教育实践活动，要求每个教职工结合自己的工作作出具体的承诺，以学期和学年为时限完成具体的教育教学目标。为营造比、学、感、超的良好氛围，并结合上级的有关要求，开展了一系列的实践活动，评选出一批教育先进典型和优秀的育才标兵。把创先争优实践活动与基础教育工作结合