教育科研经验交流
3年的课改至今，老师们有很多迷茫，但通过理论探究，再加上实践的总结，他们很快从困惑走向欣喜。乐于教研教改已经成为教师的自觉行动。在我校，我们由衷感受到，教育科研正引领着全校广大教师走上这条充满理想与追求的“幸福之路”，：让教师深切感受到教育科研不玄、不空、不凡。
各位领导，几年来我们在县教育教研部门的正确领导下，取得了点滴成绩，但离领导和社会的要求还有差距。我们将遵循新课改的理念，加大教育科研的力度，创出鲜明的特色，使我校教学水平再上新的台阶。谢谢大家！
经验材料
3年的课改至今，老师们有很多迷茫，但通过理论探究，再加上实践的总结，他们很快从困惑走向欣喜。乐于教研教改已经成为教师的自觉行动。在我校，我们由衷感受到，教育科研正引领着全校广大教师走上这条充满理想与追求的“幸福之路”，：让教师深切感受到教育科研不玄、不空、不凡。
各位领导，几年来我们在县教育教研部门的正确领导下，取得了点滴成绩，但离领导和社会的要求还有差距。我们将遵循新课改的理念，加大教育科研的力度，创出鲜明的特色，使我校教学水平再上新的台阶。谢谢大家！