7所,办学点一处),58个教学班,教师74人,学生1383人,入学率达100%;中学一所,11个教学班,教师32人,学生626人,入学率达98%,教师学历100%达标;2009年,有小学13所(其中完小7所),54个教学班,教师72人,学生1277人,入学率达99.86%;中学一所,12个教学班,教师34人,学生702人,教师学历达标100%。
2.幼儿教育:20*年学前班人数199人,学前入园率100%;20*年学前班人数224人,学前入园率100%;20*年学前班人数230人,学前入园率100%;2009年学前班人数267人,学前入园率100%。
3.成人教育:近三年,全乡初中毕业未升学学生培训率为85.8%。
4.社区教育:举办了卫生教育、安全教育、综治教育、党员教育等各个方面的教育。
5.办学条件:2009年新建教学楼318平方米,新修水泥路、运动场和美化、绿化校园,投入了大量改造资金。初中校园面积9672平方米,生均13.78平方米;校舍面积4777平方米,生均6.80平方米。小学校园总面积26530平方米,生均20.78平方米;校舍面积11154平方米,生均8.73平方米。初中实验室按二类标准配备。现有物理、生化实验室各1个,每间面积41.76平方米,微机59台,远程教育资源教育系统一套,1个篮球场、200米环形跑道1个。小学的实验仪器配置均达到“普实”要求,小学共有13套远程教育系统,13个远程教育教室。初中有图书11740册,生均17册,小学有图书15565册,生均13册。教育设施和设备均达到标准要求。
(二)教育地位与管理
1.明确职责,确立教育优先地位。“百年大计,教育为本”,“社会发展,教育优先”。我乡高度重视教育工作,把教育工作列入重要议事日程,纳入乡政府工作计划,摆在“重中之重”的位置,坚持从实际出发,遵循教育发展规律,顺应教育发展形势,制定并实施了《*乡“十五”期间基础教育的发展规划》,出台了“十一五”期间基础教育的发展规划》等一系列文件和决定,确保了义务教育政策得到落实。每年年初做好教育经费预算并按照预算认真执行。形成了主要领导亲自抓、分管领导具体抓的工作机制。乡党委政府适时召开专题会议和现场办公会,并及时研究和解决教育实际问题,20*年解决了蒿子坝小学饮水难的问题,20*年解决了桤木林孩子上学过河不安全的问题,20*年向上级领导争取了部分资金给立木山完小修建了一块篮球场等。
2.加强管理,创造优美校园。一是规范经费管理,做到专款专用;二是加强教育管理;三是加强教师队伍建设;
3.加大投入,不断改善办学条件。一是进一步增加教育投入;二是适应现代教育需要,不断加大教学仪器及各种器材添置和管理力度,建立了各种仪器清单、管理制度和使用登记表;信息技术装备显著提高;三是近年来,乡、村两级加大了对教育事业的投入,用于改善办学条件,已经彻底消除危房。
4.不断探索,创新工作思路。一是层层签订“两基”巩固和“保学控辍”工作责任状,实行控辍保学责任制。二是农村教育水平进一步提高,乡党委、政府把解决农民就业培训工作,作为政府“一号工程”来抓。做到教学场所、培训措施、培训经费、教学制度和培训活动四到位。三是社区教育成效显著。
五、存在问题及整改措施
我乡教育工作虽然取得了一定成绩,但我们也清醒地看到,我乡教育改革和发展还面临不少困难和问题。
一是教育事业发展还不能很好适应经济社会的需要,特别是基础教育均衡发展的任务很重