,踏上美丽的人生之旅。
(掌声)
师:我们正走进五彩缤纷、朝气蓬勃的青春花季。步入青春,我们会尝到人生的酸甜酸苦辣,在生活中逐步形成自己的健康的个性和人生观。每个人都渴望青春,憧憬自己的未来,今天我也想和大家一起,放飞我们的心灵,共同感受青春的活力,体味人生的真谛,不知大家是否欢迎?
生:欢迎!(掌声)
二、感悟青春,交流心得
师:非常感谢同学们,此刻我已经感受到了一种青春的热情。古往今来,有许多人对青春有过不同的评论或概括,大家知道哪些呢?各学习小组根据搜集的资料和所办小报的内容进行交流。
生1:雷锋说“青春啊,永远是美好的,可是真正的青春,只属于这些永远力争上游的人,永远忘我劳动的人,永远谦虚人!”
生2:孟效说:“青春须早为,岂能长少年。”
生3:萧伯纳说:“青春是美妙的,挥霍青春就是犯罪。”
生4:穆勒说:“青春的朝气和前进不已的好奇心若已消失,人生冰没有意义了。”
生5:鲁迅先生说:“愿中国青年都有摆脱冷气,只是向上走,不必听自暴自欺者流的话。能做事的做事,能发声的发声。有一分热,发一分光。”
……
女主持人:看来大家知道的青春名言还真不少,你们在平时的收集还真不少。不过,我想大家更急于把自己心目中的青春名人介绍给大家。下面请各个学习小组展示你们精心制作的青春名人小报。大家尽管来看过究竟。
(各小组代表都争先恐后地举手,主持人点名展示各自的手抄报)
生1:(手拿贴的剪报的手抄报)我看了电视和报纸,这几天他们都在大肆宣传着广州“美在花城”广告新星大赛中选手们展现的风采,我深受感动。
生2:我收集的是小学学的《董存瑞》,董存瑞为了全队能顺利前进舍身炸碉堡的事迹令我感动。
生3:我收集的是在雅典奥运会上,中国排球队奇迹般地夺得了金牌,年轻的队员们欣喜若狂的照片以及后来的文章。记得看电视的瞬间,我也欣喜若狂地跳了起来。
生4:我看到非典期间身穿隔离服的医生和护士们在医院里忙碌的身影,我决心以后要做一名医生为人民服务。
男主持人:听了这么多青春名言,观看了这么多精彩感人的图片和文段。我的感受很深,青春就好像一朵含苞欲放的花蕾,如果我们不会珍惜,它就会迅速凋零。只有把握好这朵青春之花它才会放射出活力,绽放出生命的美丽。同学们一定和我一样会有很多感受,请把你的感悟感受凝练成一段话、一首诗、一首歌或一幅画,奉献给你崇敬的人,好吗?
生1:(手里拿着一幅人物素描)我想把这幅画献给为抗击“非典”而无私奉献的白衣天使们。尤其是那些付出了年轻的生命的医生和护士们。同时,我还想说:你们让我明白,青春的美丽在于无私的奉献。只要把青春之花奉献,它才会开得灿烂,才会开得长久。(热烈鼓掌)
生2:(拿出自己准备的磁带配音)唱《爱拼才会赢》(热烈鼓掌),“美在花城”广告新星大赛给我留下了深刻的印象,我觉得趁我们年轻,应该好好去拼搏,去创造美好的未来。我会以他们为榜样,为青春而拼搏。到时能在青春的大舞台里展示自己的风采。
女主持人:不错,我也认为,虽然我们现在幸福地拥有
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