我这个人呢！不喜欢运动，不喜欢上兴趣班-----不喜欢的事情多了去了。但对于喜欢的事情，除了看书、唱歌、吃喝玩乐外，最热忠的就是睡觉。睡觉多好啊！不用力气，不用动脑子，还很舒服。
早上，妈妈叫我起床了，我连眼皮也没抬一下，就迷迷糊糊地：“哦！”了一声。待妈妈走开时，我把头闷在被子里，继续做美梦。梦里，我已经把衣服、裤子都穿好了，漫不经心地穿着拖鞋在刷牙。等到我吃好了早饭要上学去了，一阵大吼把我从梦中惊醒，厉声说道：“你看看几点钟了，要不要上学了，我早饭都给你烧好了，就等着你来吃了。”我还在半睡半醒的想：“刚刚不已经吃过饭了吗？我都要上学去了。最后的结果当然是：又迟到了。
还有一件事情，妈妈老是要提起，自己说，还自己笑，直夸我：“睡功震武林”，我都不知道该哭还是笑了。
那一次从外婆家回来的公交车上，我实在太困了，玩了那么多天，也该让大脑放松一下了。在挤得像沙丁鱼罐头的公交车上，我居然依偎在妈妈的怀里，站着睡着了。妈妈怎么叫也叫不醒我，只好抓紧铁杆，把我抱得紧紧的，生怕我摔跤，整整两个小时，我就这样站着在公交车上睡，无论周围有多吵，马路上的喇叭有多响，我照睡不误。一直等到到家了，我才及其不情愿的睁开眼下车。
就因为这件事，我名副其实的成了家里的“磕睡虫。”
但由于妹妹开始上小学，妈妈要送两个人上学，而且妹妹的学校又远，所以我现在不得不在7点前起床。但是我还是像以前一样，能多睡一会儿就多睡一会儿，能晚点起来，就晚点起来，多偷会儿懒也好嘛！等到星期六、星期日，床就成了我的天下啦！
【每日写作指导：常见作文写作方法——学生必读】
1、剥笋法
【特点】
有些物品结构比较复杂，光用转动法还描述不清，抓不住特点，我们就要从外到里或从里到外的顺序把物品的结构描述出来。这就要用过渡词语把进入哪一层交代清楚。此外，要有重点地介绍物品的结构。
2、拟人法
【特点】
把动物比拟成人要注意找出动物的特征与人相似之处，并进行细致的描绘。把动物比拟成人，首先要从整体上把它比拟成人，然后找出局部相似之处。（）这样，我们读了以后才能有整体感。如果只抓住局部进行比拟，容易显得不伦不类，不易读者想象。把动物比拟成人，也用于动物动作的描写。这主要是按照人物的心理活动想象动物动作的目的。
3、化动法
【特点】
想象物品的动态要与静态描写相结合，这样才能相映成趣。文章从描写静态转入想象动态或从动态转入想象静态，描写要交代清楚，否则会分不清楚哪部分是看到的，哪部分是想到的。文章所想象的物品动态要符合物品的特点，使人读了可信。
4、说明法
【特点】
采用说明法描写物品时，首先要真实地说明它的特点，其次要抓住重点来说明。例如对物品的各部分进行说明时，有的部分，可以说明它的质地；有的部分，可以说明它的特点；有的部分，可以说明它的作用。此外说明物品的历史、特点或用途时要围绕全文的中心，切忌扯得太远。
5、运用“五觉”法
【特点】
眼睛可以看到物品的颜色、形状；耳朵
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