寒假里，我和表哥身边发生了很多很有趣的事儿，我给你说一两个我们的趣事儿吧！
“烧”火
在城里，我没烧过火，不过，我和表哥在乡下烧了一次火。我们先在一条小路边用大石头搭起“灶台”，再点燃纸丢进炉子里。我们静静地看着火苗在纸上发光，纸卷了起来，越来越小。过了一小会儿，火苗就弱下来了，好像在说：“我要易燃物！”表哥急忙把一大堆纸丢在火上，火却越来越弱：仿佛在说“太多了！太多了！我都透不过气来了！”果然，不一会儿它就灭了。
虽然大人觉得我们很无聊，可我们玩的高兴极了。
过河
还有一天，我和表哥在一条大河边玩，我们轮流踩着河上的石头“走”来“走”去。有一次，我踩在一块石头上没稳住，右脚一下子伸到河里去了。我只好回家去换掉湿透的鞋袜。在我换袜子的时候，舅舅把表哥也背回来了，原来他也掉水里了。我一边大笑，一边想：我都“落水”了，你居然还不吸取教训！
我的寒假还有很多趣事，真是一个丰富多彩的寒假！
【写作指导：在写作中如何展开联想】
学生作文，最常见的毛病就是内容贫乏，无事可写，无话可说。这种现象，有人往往归结为词汇缺乏，遣词造句能力不足。其实，这主要还是因为这些同学不会在现有生活的基础上，发挥联想和想象的缘故。把联想运用到写作中，可使文章内容丰富、充实，表达生动、形象。学生在作文中，怎样展开联想呢？我们可按照下列三种思路去培养和发挥自己的联想能力。
一是从“相近”“相关”的方面去联想。也就是作者由某一事物的感知，而引起跟它在时间或空间上有相近或相关关系的其他事物的联想。苏轼的《水调歌头·明月几时有》，由人间独酌，起舞弄清影写起，联想到人的悲欢离合。（）这些都是由相近、相关的事物而引起的联想。
二是抓住“相似”的特点展开联想，是指作者由某一事物的感知，而引起跟它在性质或或形态上有某种相似的事物的联想。如郭沫若《天伤的街市》，抓住街灯和明月的相似之处，由街灯联想到天上的明星，再从明星写到街灯，通过牛郎织女的幸福生活，寄托了作者反抗传统观念、追求幸福生活的强烈愿望。茅盾的《白杨礼赞》，抓住白杨树干、枝、叶、皮及顽强生命力这一点，采用象征手法，由此及彼，自然而然地联想到和白杨树一样具有顽强生命力的北方农民。再如，由波浪想到柔软的丝绸，由大花猫想到老虎，由天上的白云想到地上的棉花等，这些都是抓住事物的相似之处来展开联想的。
三是朝着“相对”“相反”的方向去联想。也就是作者由某一事物的感知，而引发起与它在性质或特点上有相对或相反事物的联想。如曹植的《七步诗》：“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣；本是同根生，相煎何太急？”就是较好运用了相对与相反联想的手法，设置了豆萁煮豆这一特写镜头，凸现了兄弟相残的主旨，收到了强烈的艺术效果。又如许地山的《落花生》：“花生的好处……很多它的果实深埋在地里，不像桃子、石榴、苹果那样，把鲜红的果实高高挂在枝头&hellip
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