中午，天气很冷又下雨，爸爸没有出去看店在家睡觉。爸爸要我睡觉不要吵他。我晚上很早睡觉，早上又很晚起床，中午就没有一点睡意，可是外面又下雨又冷不能出去玩。我和他睡在一张床上，爸爸一会就鼻声震天，可我翻来复去就是睡不着。我开始注意爸爸的睡容了，国字脸，高鼻子，特别是眉毛：又黑又粗好象长得太长了，因为一眼看去就会先看到眉毛，爸爸眉毛都长长了，为什么不去理发店剪呢？每次我的头发长了，妈妈都带我去理发店剪头发，剪了头发理发叔
叔还会帮我剪修眉毛。是不是爸爸工作太忙了，没有时间去剪呢，看着爸爸熟睡的面容我觉得应该帮爸爸做一点事，来分但他的工作。
做什么呢？我该做什么呢？我两眼瞪得老大，突然发现上次我剪的一副窗纸图，爸爸妈妈都夸我好手艺。心里使有了注意，于是我一下子爬了起来找来做美术的小剪刀，开始工作起来，我学着理发叔叔右手拿剪刀，左手轻轻地拿起眉毛的尾巴，剪刀慢慢地伸进去，对着眉毛”咔嚓”一声把眉毛剪掉了。
我小心翼翼地剪着，剪刀还是挨到爸爸皮肤，冰凉凉的把他吵醒了，他一张眼就问：”你在干什么。”我说：我帮你剪眉毛，因为你的眉毛太长了。爸爸一听跳了起来，拿起镜子一看怒火冲天地吼了起来。我害怕极了，赶紧跑到妈妈身后躲起来，爸爸追了过来，妈妈忙问发生什么事？爸爸说你看他做的好事。原来我把眉毛剪得长的长，短的短。妈妈看了哭笑不得说：算了！他是个孩子。
在妈妈的保护下，我躲过这次的杰作。
【写作指导：在写作中如何展开联想】
学生作文，最常见的毛病就是内容贫乏，无事可写，无话可说。这种现象，有人往往归结为词汇缺乏，遣词造句能力不足。其实，这主要还是因为这些同学不会在现有生活的基础上，发挥联想和想象的缘故。把联想运用到写作中，可使文章内容丰富、充实，表达生动、形象。学生在作文中，怎样展开联想呢？我们可按照下列三种思路去培养和发挥自己的联想能力。
一是从“相近”“相关”的方面去联想。也就是作者由某一事物的感知，而引起跟它在时间或空间上有相近或相关关系的其他事物的联想。苏轼的《水调歌头·明月几时有》，由人间独酌，起舞弄清影写起，联想到人的悲欢离合。（）这些都是由相近、相关的事物而引起的联想。
二是抓住“相似”的特点展开联想，是指作者由某一事物的感知，而引起跟它在性质或或形态上有某种相似的事物的联想。如郭沫若《天伤的街市》，抓住街灯和明月的相似之处，由街灯联想到天上的明星，再从明星写到街灯，通过牛郎织女的幸福生活，寄托了作者反抗传统观念、追求幸福生活的强烈愿望。茅盾的《白杨礼赞》，抓住白杨树干、枝、叶、皮及顽强生命力这一点，采用象征手法，由此及彼，自然而然地联想到和白杨树一样具有顽强生命力的北方农民。再如，由波浪想到柔软的丝绸，由大花猫想到老虎，由天上的白云想到地上的棉花等，这些都是抓住事物的相似之处来展开联想的。
三是朝着“相对”“相反”的方向去联想。也就是作者由某一事物的感知，而引发起与它在性质或特点上有相对或相反事物的联想。如曹植的《七步诗》：“煮豆燃豆萁，豆在釜中泣；本是同根生，相煎何太急？”就是较好运用了相对与相反联想的手法，设置了豆萁煮豆这一特写镜头，凸现了兄弟相残的主旨，收到了强烈的
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