室邓华同志，孩子只有四岁，对象工作又忙，但作为社保学习小组中心组成员，她以身作则，每次休息日集中学习，都把儿子一个人放在办公室，坚持进行学习，一次也没有缺席。也有的同志，如技工学校邹彬同志，在怀孕六、七个月的情况下，仍然拖着比较笨重的身体，坚持参加集中学习，认认真真准备课件，为信息化小组的同志讲授办公自动化专题讲座。有的青年同志坚持学以致用，把在学习中激发出来的工作热情投入到工作中，勤奋敬业，求实创新，如劳动监察大队的刘雪飞同志，注意将学习研究与本职工作结合起来，在学习活动中大胆提出建议。法制学习小组根据她提出的调研提纲，向12个大中型企业发放调查问卷1200份，与泰安交运公司等8家企业的人力资源管理部门进行了座谈，收到了较好的效果。近几年考入调入的大学生，多数素质高，工作积极性高，表现都很出色，如信息化办公室张航、颜廷萌同志，将学习活动与推广应用社会保险核心平台二版和劳动99′三版软件相结合，在信息化系统建设方面提出了很多有价值的意见和建议，成为网络和数据库方面的年轻“专家”，在社会保险核心平台二版实施过程中，两位年轻同志几乎没休过双休日，解决了一个个技术难题，推进了金保工程的顺利实施。以上这些先进典型，他们的事迹感人至深，是真实生动的教材，是广大青年同志们学习的楷模。像这样的事例，在我局系统举不胜举，可以说比比皆是，这里只是举几个例子，以说明问题。劳动保障人成就了劳动保障事业，劳动保障事业培养锻造了劳动保障工作者。广大青年同志通过学习研究活动，整体素质得到提高，业务能力得到锻炼，在全局系统进行的素质教育考试中，每一个专业类别中的前几名都是青年学习小组的成员。目前，勤于学习、善于研究的良好风气已经在全局系统年轻同志中蔚然成风，敢为人先、奋发有为的精神状态已经闪烁在每项工作的细节中。总的讲，学习研究活动取得了较好成效，但也存在一些问题，如有的不能正确处理工学矛盾，有的存有“临时抱佛脚”的思想，也有的单位存在重视程度不够的问题等，这些都需要在今后的学习活动中认真加以解决。
实施人才培养战略，开展青年学习研究活动，是一项长期的系统工程，各单位、各科室、各学习研究小组要不断总结完善创新，进一步加强对学习研究活动的组织领导，切实把学习研究活动推向深入。青年学习研究活动领导小组要切实承担起督导协调职责，定期督促、调度，确保活动健康有序地进行。各组辅导员要定期进行辅导，切实发挥辅导作用。各单位、各科室要把这项活动作为一项长期的战略任务来抓，不能有临时观点，主要负责同志要主动关心，经常过问，分管同志要经常调度学习开展情况，积极为学习研究活动创造一切便利条件，提供良好的学习环境。各小组要认真制定落实学习计划，正确处理工学矛盾，保证学习时间和效果。下一步的活动，主要以自学和各小组活动为主，必须形成制度化，天天学周周记，月月有交流，季季出文章，半年进行初评调度，全年进行总结。各小组之间要加强沟通和联系，定期交流经验和做法。广大青年要积极踊跃参加各小组的学习研究活动，服从组长的安排，学员之间要经常相互交流经验，相互关心帮助，取人之长，补己之短，要人人当学生，个个当先生，在学习中提高能力，在研究中提高素质，在理论研究方面，要结合工作，多写理论文章，在学以致用上，要多出工作成果。同时，要注意总结活动中的好经验、好做法，及时发现培养典型，宣传推广典型，发挥典型示范带动作用，以先进带后进，促使后进变先进，把全局青年同志的心思和精力引导到“团结一心思发展，心情舒畅干工作，集中精力抓落实”上来，把各项工作做好。
三、把握学习研究方向，努力培养高素质的青年人才
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