一、突出实践特色，密切联系保增长、保民生、保稳定、保发展良好势头的实际，增强活动的实效性
理论联系实际，突出实践特色，首先要密切联系当前形势。现在的形势与去年9月份第一批学习实践活动开始时相比，发生了很大变化。针对第二批学习实践活动面临的复杂形势，中央明确要求，坚持以科学发展观为指导，积极应对国际金融危机带来的各种影响，保增长、保民生、保稳定，是第二批学习实践活动最大的实际、最重要的实践、最需要取得的实效。受国际金融危机的冲击和影响，我区经济增长放缓趋势明显，企业利润和财政收入增速下滑，一些企业生产经营困难，农民工下岗返乡增多，高校毕业生就业压力增大，因经济困难引发的不稳定因素增多。今年很可能是我区进入新世纪以来经济发展困难最大、矛盾最多的一年，挑战前所未有，压力前所未有，蕴含的机遇也是前所未有。这就要求我们必须更加突出实践特色，更加密切联系当前形势，更加积极有效应对，以增强学习实践活动的实效性。
参加第二批学习实践活动的单位，要针对当前形势下出现的新情况新问题，组织广大党员干部认真学习贯彻hjt总书记对广西工作的重要批示精神，按照中央和自治区党委的部署要求，结合本地区本单位实际，科学地分析形势，把广大党员干部的思想和行动统一到中央对当前形势的正确判断上来，统一到中央和自治区党委的决策部署上来，统一到保增长、保民生、保稳定、保发展良好势头的目标要求上来，坚定信心，趋利避害，积极应对，推动各项工作。要以科学发展观为指导，深入查找本地区本单位在防范国际金融风险、抵御外部冲击、保持经济社会平稳较快发展方面存在的突出问题，认真分析本地区本单位在当前形势下面临的新课题新挑战，制定并实施针对性实效性强的保增长、保民生、保稳定、保发展良好势头的具体措施。要密切关注本地区本单位经济社会发展的新变化，关注群众在生产、生活方面遇到的新困难新问题，及时研究经济社会发展重大问题，切实帮助群众解决实际困难，积极化解矛盾纠纷，保持社会和谐稳定，确保学习实践活动取得实实在在的成效，以学习实践活动的扎实开展推动应对当前形势的工作，以应对当前形势的实际成果检验学习实践活动的成效。
二、突出分类指导，区别参加第二批学习实践活动单位的不同特点，增强活动的针对性
参加第二批学习实践活动的单位有12个地级市、83个县（市、区）、61家中央及自治区直属国有企业、42所高等学校，参加活动的党员47万名，单位多、人数多、领域多、范围广，并且机关与企业、高校各具特色、情况差异很大。即使同属市县机关、国有企业、高校，各自的实际情况和党员从业状况、职业构成、活动方式和思想状况也有较大的不同。各级党委和学习实践活动领导小组要坚持从实际出发，切实加强分类指导，在实践载体、活动部署、联系点的安排，经验推广等方面区别不同情况提出要求。要区别不同类型的单位确定主题载体和目标任务，区别党员的不同职责提出有针对性的具体要求，根据不同行业、党员群体的特点设计学习实践载体，根据不同单位的实际确定活动的具体步骤和方法，各指导检查组要根据联系单位的具体实际和不同特点，分类进行政策指导和督促检查。各有关单位要根据自身实际，找准各自的工作着力点，增强学习实践活动的针对性、实效性。
市县机关处于承上启下的重要地位，是经济发展、社会和谐稳定、政权稳固的重要基础，是贯彻落实科学发展观和中央、自治区各项方针政策的推动者、实施者。要充分发挥直接面向基层、面向群众的优势和特点，紧紧围绕深化改革、促进发展、维护稳定的重要任务，切实履行把党的各项方针政策