搞人人过关。但强调正面教育决不意味着降低标准、放松要求；决不意味着不触及问题，不吸取以往工作的失误教训。只有坚持高标准、严要求，引导党员干部特别是领导干部，认真听取群众意见，实事求是查找问题，深刻分析原因，积极开展批评与自我批评，认真总结经验教训，才能真正贯彻落实好正面教育为主的原则，形成团结一致向前看，齐心协力推动科学发展的局面。
（四）必须合理划分阶段步骤，统筹安排时间进度。只有合理确定活动阶段，科学设定步骤环节，统筹安排时间进度，才能使学习实践活动环环相扣，步步跟进，扎实推进，确保实效。因此必须在深入调查研究、认真审视镇情的基础上，突出镇村领导班子这个重点，根据不同行业、不同单位、不同群体的实际，合理划分阶段步骤，科学部署学习实践活动。
（五）必须加强组织领导，坚持分类指导。确保学习实践活动取得实效，必须加强组织领导、靠实责任、分类指导、狠抓落实，并从人力、物力、制度等方面给予足够保障，真正做到思想认识到位、精力投入到位、工作措施到位。建立领导小组成员联系点、工作例会、学习、信息报送、群众监督评价、工作督导等制度，特别是要针对不同行业、不同单位、不同群体在工作特点、岗位性质等方面差异较大的实际，区别对待，分类指导，灵活安排时限、环节和方法步骤，不做统一要求，不搞一刀切。
（六）必须坚持群众路线，广泛发动群众参与。群众参与的程度，决定学习实践活动的广度和深度。只有广泛发动群众参与，建立民意调查、咨询论证、群众监督制度，畅通镇党委、政府联系群众的渠道，组织党代表、人大代表、政协委员和群众代表认真开展评议，虚心听取群众意见，认真接受群众评价监督，才能使学习实践活动真正成为贴近群众、引导群众、凝聚群众、惠及群众的民心工程。
（七）必须创新活动载体，突出活动主题。试点活动中，在落实好
“规定动作”的同时，我镇在活动的每一阶段、每个环节都设计了一些有效载体和抓手。在思想发动阶段，扎实开展了“我为试点献一策”主题实践活动；在学习调研阶段，扎实开展了“四学”和“三个一”主题实践活动；在分析检查阶段，扎实开展了“五查”和“四访四问”主题实践活动；在落实整改阶段，扎实开展了“三个一”主题实践活动，有效地推进了试点工作顺利开展。
（八）必须既着力解决突出问题，又积极探索创新制度机制。解决影响和制约科学发展的突出问题，是学习实践活动取得实效的重要标志，问题解决的越多效果
本文由: 免费提供 就越好。因此，要从根本上、长远上解决问题，就必须解放思想，改革创新，探索创新推动科学发展的制度机制。同志们，经过全镇上下的共同努力，我镇试点工作取得了圆满成功。但是，巩固和扩大试点工作成果，加快推动科学发展的任务还十分艰巨，需要做出坚持不懈的努力。让我们在市委、旗委的正确领导下，以试点工作为新的起点，为建设富裕、文明、和谐的xx庙做出新的更大的贡献！本文由: 免费提供