突出问题的满意度和对开展学习实践活动情况的满意度。根据测评情况，进一步完善整改落实措施，不断巩固扩大开展实践科学发展观的成果。
七、学习实践活动的保障机制
为保障xx厂深入学习实践科学发展观活动取得成效，达到预期目标，加工厂党支部制定了深入学习实践科学发展观活动领导小组和相关机制。
（一）加强领导，明确责任。
学习实践活动实行领导责任制，一级抓一级，层层抓落实。党支部书记副书记为学习实践活动的第一责任人，主要负责全厂学习实践活动，副厂长和工会主席为第二责任人，主要负责分管各车间。车间主任为本车间责任人，要对本车间的党员干部的整个实践活动负责。为加强我厂学习实践活动的组织领导，按团党委的统一部署要求，成立加工厂学习实践活动领导小组，书记：xxx、厂长：xxx为组长，副组长为各分管部门的副厂长和工会主席：工会主席 xxx 副厂长 xxx 副厂长 xxx ，成员为各车间主任和治安员：车间主任 xxx xxxx xxx xxxx。领导小组负责对我厂学习实践活动的组织实施和具体指导。
（一） 加强督导，确保质量。
加工厂学习实践活动领导小组下设督导检查组，组长：xxx 成员：xxx xxx。加强对学习实践活动的督导检查。建立群众监督评议制度，设立群众意见箱，及时、广泛地听取群众意见，接受群众监督，保证活动质量。教育活动结束前，厂学习实践活动领导小组对各车间的学习实践活动情况进行满意度测评，多数群众不满意的，要进行补课。活动全过程接受上级检查指导组的指导。
（三）广泛宣传。
xx厂深入学习实践科学发展观活动领导小组根据工作实际，成立了宣传小组组长：xxx 成员：xxx xxx。通过版报，横幅 会议等方式，大力宣传开展深入学习实践科学发展观活动的重大意义，及时报道加工厂组织开展深入学习实践科学发展观活动的进展情况、先进典型及好做法、好经验，反映我厂通过深入学习实践科学发展观活动呈现出的新的精神风貌，营造深入开展深入学习实践科学发展观活动的浓厚氛围。
（四）坚持统筹兼顾。
xxx厂把深入学习实践科学发展观活动与开展业务工作有机结合起来，自觉以科学发展观指导统领人加工生产工作，通过扎实开展学习实践活动，推动加工生产工作上水平上台阶，提升保障科学发展的能力和水平各车间明确活动的目标要求以及各个阶段的重点任务，结合工作，统筹抓好落实，确保活动的开展取得实效。
xx厂党支部
2009年3月19日
深入学习实践科学发展观实施方