学习实践活动进展情况和取得的成效向职工通报。搞好职工满意度测评，把职工满意程度作为衡量学习实践活动成效的重要依据。
4、正面教育为主。
学习实践活动要坚持理论教育与实践教育相结合，自觉进行自我教育、自我提高。通过自学、集中学习研讨和“请进来、走出去”等多种方式，组织党员领导干部深入学习领会科学发展观的内涵，统一对重大问题的认识。xx厂党组织领导和党员干部要按照科学发展观的基本要求，联系思想和工作实际．自觉查找存在的问题，历史地、辩证地看待存在的问题，深刻分析问题产生的原因，认真开展批评与自我批评，进一步明确方向，寻找对策，增强忧患意识，振奋精神，凝聚力量，团结一致为加工厂的事业发展做贡献。
四、 学习实践活动开展的要求和目标。
xx厂积极按照团党委活动的要求，坚持把取得实效，促进发展作为学习实践活动的出发点和落脚点，为进一步使活动开展的扎实有效xx厂要求广大党员干部在开展活动中要真正达到“党员干部受教育、科学发展上水平、人民群众得实惠”的要求，提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展的目标。并通过学习实践活动，增强信心增强科学发展的自觉性和主动性。切切实实的让职工群众得到实实在在的利益和好处，让发展的成果惠及到广大职工群众当中去。同时进一步转变职工的观点，形成充满生机活力，生产高效，机制体制更加健全的集体。为推进科学发展提供有力的保障。
五、 学习实践活动的主题和实践载体
xx厂紧紧围绕“科学发展、节能增效”这一主题，结合加工厂开展“五百”活动的具体要求，即：近百家门、知百家情、排百家忧、解百家难、暖百家心的具体情况，把开展科学发展观活动与加工厂实际相结合积极促进节能增效活动，认真解决职工群众反映突出的问题，并把实践贯穿活动的全过程，切实做到让领导放心让群众满意。
六、 学习实践活动的总体安排
学习实践共分三个阶段。
第一阶段学习调研（3月下旬—4月底）
1、精心组织学习培训。
xx厂领导干部要积极参加集中学习。深入贯彻学习党的十七大报告，《毛泽东、邓小平、江泽民论科学发展》和《科学发展观重要论述摘编》和兵团党委六届二次全委（扩大）会议精神，师党委八届四次全委（扩大）会议精神，学习胡锦涛等中央领导同志、师党委主要领导一条列讲话精神。党员领导干部还要学习《深入学习实践科学发展观活动文件》。做到“五带头”：带头深入学习，带头参加调查研究，带头解放思想，带头分析检查，带头整改落实。尤其要在认真解决影响科学发展的体制机制方面、解决突出问题方面做出表率。制定党员干部的培训计划，保证党员干部培训一个不漏，实现全覆盖。每名党员干部都要撰写4000字以上的读书笔记和学习心得。实行读书笔记、学习心得审阅和抽查制度，实现让党员领导干部深刻领会，一般党员干部完全掌握，党外人士全面了解为标准的学习培训效果。
2、深入调查研究。
开展以“科学发展，寻策问计”为重点的“大研讨”活动。广泛征求职工意见，初步查找影响和制约本部门科学发展的突出问题，职工反映强烈、影响社会和谐稳定的突出问题，党性党风党纪方面的突出问题；着重围绕建立健全保障科学发展的体制机制、制定促进科学发展的政策和服务科学发展等迫切期待解决的问题。
3、深入进行解放思想讨论。
通过调查研究，掌握推动科学发展加工厂应该做什么、怎么做，弄清哪些问题最突出、哪些问题最需要解决，哪些问题在学习实践活动期间能够解决。开展调研成果交流活动，组织党员领导干部交流学习调研会议。进一步