①完成《小学英语教学资源的开发和应用研究》、《学校棋类教学和校外棋类教学互补性研究》、《小学教师心理健康教育研究》、《任务中操练，生活中运用英语口语教学模式研究》等课题的结题。

 

②开展《个性教育实践研究》、《校园文化建设促城乡学校协调发展》、《教师信息素养与教育专业化发展研究》、《问题家庭学生的心理健康现状及对策研究》、《小学生阅读习惯培养实践研究》等课题研究工作，定期派遣老师参加各个课题的研讨活动。

 

③坚持每学月一次研讨活动和定期开展互动研讨活动，加强过程管理和评价，作好研究记录。收集好研究过程资料和撰写研究过程总结。研讨时间初步定在每月的最后一个星期六上午半天。进一步完善教育科研成果奖励办法。学校将对参与研究活动和取得成绩的课题也给与一定的奖励。

 

 

四、教研活动具体安排

 

 

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