。各级各部门不断统一思想，形成共识，利用各种新闻媒体及工作队进村入户开展“三农”、“千促”等工作的机会，深入各村各校、各家各户采取多种形式，宣传搞好集中办学的重要意义，耐心细致地做好撤点学校所在地干部群众的思想工作，教育引导群众将思想统一到州委、政府决策上来，支持和理解学校布局调整工作。
集中办学工作开展近两年来，全州共撤并中小学校410所，其中小学4*所（一师校教学点3*个）、初中2所。全州小学数从20*年底的926所调整到518所，减少了4*所；一师一校教学点由20*年底的597个调整为292个，减少了3*个；一师一校所占比例由20*年的64.4%，下降到56.4%。全州共投入资金5296.27万元，其中中央和省专项资金4149.94万元，地方自筹1146.33万元。通过实施农村集中办学工程，有力地推动了农村教育的改革和发展，不仅产生了较好的办学效益，同时产生了广泛的社会效益和经济效益，使农村中小学校际间发展不均衡的状况得到较大幅度改观，寄宿制学生大幅度增加，改变了原来由于分散办学难以对学生进行系统、正规、有效的集体生活教育的局面，优化了教师队伍结构，新建和改扩建了大量的寄宿制中小学校校舍，有效整合了有限的教育资源。不仅方便了学校管理，也让学生便于集中学习，有更多的时间参加学校的各种文体活动，从而更好地促进学生德、智、体全面发展，使更多的农村孩子享受到更加良好的教育。
为进一步加大中小学区域布局调整改革工作力度，20*年11月，州委、州政府成立了教育综合改革领导小组和办公室，展开了以调整中小学区域布局，推进城乡基础教育均衡发展为主要内容的教育综合改革，大规模开展集中办学工作，计划用三年的时间（2010——2012年），全面完成*州中小学区域布局调整阶段性的任务。
（四）积极筹措资金，努力改善办学条件
进一步健全和完善了义务教育经费保障机制，全面落实国家和省的各项教育惠民政策。到20*年底，全州共投入教育专项资金14251.01万元（中央和省13937.01万元，州级314万元）。其中：中央及省“义保”专项资金101*.92万元。享受免费教科书5*27人，资金495.18万元；提高公用经费保障水平资金1853.26万元，享受学生51991人；学生生活补助资金7669.5万元，春季享受学生46627人，秋季享受学生47033人；农村中小学学生平安保险补助资金90.98万元，享受学生47883人。
全州共排除中小学d级危房26238.3平方米，投入资金1780万元，确定项目23个，竣工5个单体项目，18个单体项目全面进入前期工作阶段。
（五）措施有力，加快普及高中阶段教育
州委、州政府始终把加快高中阶段教育改革与发展作为科教兴州的一项重大举措来抓，制定出台了《关于加快普通高中改革与发展步伐的实施意见》，采取有力措施，努力实施高中阶段学校改扩建工程，扩大高中阶段教育办学规模，增加高中阶段教育的办学容量。20*年，我州普通高中招生1618人，中职学校招生651人，高中阶段在校生人数为6525人，比上年增加251人，提高了4个百分点。高中阶段毛入学率达42.52%，比上年提高了2.42个百分点。
今年以来，在省教育厅的关心支持下，在州委、州政府的高度重视下，一批高中阶段学校基础能力建设工程得以顺利实施。按期完成香海中学一期工程建设，于9月份顺利实现招生开学；争取中央直接补助20
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