2009年，是贯彻落实党的十六大、十六届三中、四中全会，是加强党的执政能力建设，推进全县富民升位目标实现的关键一年。宣传思想工作面临极好的机遇和严峻的挑战。要始终做好统一思想、凝聚力量、振奋精神的工作，始终做好促进改革、加快发展、维护稳定的工作。按照中央的要求和省、市、县委的部署，宣传思想工作要高举邓小平理论和“三个代表”重要思想伟大旗帜，自觉同以胡锦涛同志为总书记的党中央保持高度一致，全面宣传贯彻党的十六届四中全会和县委全会精神，全面宣传贯彻科学发展观，着眼于巩固马克思主义在意识形态领域的指导地位，着眼于服务经济建设中心和改革发展稳定的大局，着眼于促进社会全面进步和人的全面发展，坚持解放思想、实事求是、与时俱进，坚持贴近实际、贴近生活、贴近群众，坚持创新内容、创新形式、创新手段，不断提高建设社会主义先进文化的能力，努力为建设富庶xx、法治xx、文明xx、和谐xx、开放xx提供强有力的理论指导、舆论力量、精神支柱和文化条件。
一、深入学习宣传贯彻十六届四中全会精神，切实推进理论武装工作，不断提高巩固马克思主义在意识形态指导地位的能力
深入学习宣传贯彻十六届四中全会精神。要把学习宣传贯彻十六届四中全会精神作为宣传思想工作的一项重要任务，高度重视、周密安排、精心组织，推动党的执政能力建设各项任务落到实处。要紧紧围绕全会主题，大力宣传加强党的执政能力建设的重要意义，宣传我们党55年来的执政经验，宣传加强党的执政能力建设的指导思想、总体目标和主要任务，宣传我县加强党的执政能力建设的重要举措，实践经验和涌现的先进典型。
深入推动“三个代表”重要思想的学习贯彻。要按照十六届四中全会精神要求，紧密结合党的执政能力建设实践，紧密结合改革开放和现代化建设实践，坚持真信、真学、真用，更加自觉更加坚定地把学习贯彻“三个代表”重要思想引向深入。要重点抓好领导干部的学习，提高各级领导干部的理论思维和战略思维水平。要配合有关部门扎实开展以学习实践“三个代表”重要思想为主要内容的保持共产党员先进性教育活动。组织好基层党员干部、知识分子特别是青少年的理论学习。推动“三个代表”重要思想进教材、进课堂、进头脑。列出一批事关全县富民升位的重点课题，推出一批有深度、有价值、有影响的调研成果。
切实加强各级党委（党组）中心组理论学习。要进一步建立健全和落实各级中心组学习制度，推进理论学习的规范化、制度化。理论联系实际，进一步加强和改进中心组学习，提高学习质量和水平。要进一步健全领导干部述学、评学、考学制度，完善理论学习的考核、激励、约束机制。把干部的学习情况特别是运用理论解决实际问题的能力作为干部考核的重要内容，增强干部学习的积极性和主动性。组织召开部门和乡镇中心组经验交流会。评选一批理论学习优秀文章。表彰一批理论学习先进集体和个人。继续推进学习型党组织、学习型机关的创建工作。
二、围绕中心，服务大局，切实加强新闻外宣工作，不断提高正确引导社会舆论的能力
要紧紧围绕统一思想、改革发展、维护稳定的目标，围绕县委政府阶段性中心工作，组织系列新闻宣传战役。
要深入宣传和落实科学发展观。广泛深入地宣传科学发展观的精神实质和主要内涵，宣传“五个统筹”、“五个坚持”的