开展创建学习型支部调查与思考
先进等有关活动。五要建立培养使用机制，坚持正确的用人导向和用人机制，以有利于崇尚求知、创新、奋发进取的良好氛围的形成。
=、抓载体，开展富有特色的创建活动。运用好有效的活动载体，是深化创建学习型支部活动的有效措施。要结合支部各部门的实际，注重选好用好载体，卓有成效地开展好活动。如开展“学四新”活动，组织“学电脑、学科技知识”；开展“学习日”活动，确定每月的某天为学习日，组织各类学习讲座等；开展“岗位读书”活动，每个支部结合本职岗位，选择适合自身岗位的学习内容，刻苦钻研本职业务知识，选读精读一批书籍，增长知识，提高水平；进行课题调研，围绕本支部工作重点、难点，结合学习知识，开展调研，用调研成果推动支部工作开展；开办培训班、学习班、学习论坛等，组织经验交流、成果汇报、实地考察、知识竞赛、技能比赛等各具特色
=、抓服务，发挥支部党组织的作用。创建学习型支部，需要支部来导向、来推动。支部要义不容辞地担当起创建学习型支部的重要职责，有所作为、有所建树。要认真履行支部的组织功能，发挥组织的优势，运用组织的力量，把创建学习型支部的活动，化为党员干部的自觉行动。要发挥支部党组织的推动作用，动员群众，组织群众，最广泛最充分地调动一切积极因素，充分发挥宣传群众、教育群众、密切联系群众的优势，保证创建学习型支部各项任务的落实。支部要加强组织协调，在领导的支持下发挥牵头作用，整合支部内部资源，与有关部门密切配合，分工负责，共同搞好学习型支部创建。
=、抓实效，努力提高创建效果。创建是一种形式，要害是要取得良好的效果。创建学习型支部没有统一的模式，要贴近实际，不要照搬照抄别人的做法。每个支部的情况、存在的问题和党员干部队伍的素质，都存在不同的情况，创建的方式方法也必须有所不同。创建一定要从实际出发，坚定方向，结合实际，重在创建，务求实效，探索出自己的创建路子来。要联系实际抓好运用，用学习的知识指导实践，创造性地开展工作，解决实际问题，提高工作水平，这才是学习的要害。
学习型支部创建活动为党员干部实践“三个代表”重要思想，努力实现现代化建设奋斗目标提供了有效载体；学习型支部创建活动促进了支部党建工作与生产工作、精神文明建设和群众工作的有机结合，为各级党组织进一步加强和改进新形势下的党建工作提供了更加广阔的领域；学习型支部创建活动使支部贯彻落实“三个代表”重要思想和党的十六大精神的行动更加具体化，使支部的战斗堡垒作用和党员的先锋模范作用得到更充分发挥。
调查与思考