国教育的发展影响深远。要让师生懂得：通过北京奥运会，我们成功展示了改革开放的辉煌成就，中国人民乐观向上、改革进取的精神风貌，包容开放的大国风范，博大精深的中华魅力，学习和借鉴世界上一切文明的优秀成果，不断增进中国人民与世界人民的相互了解和友谊，共同促进世界和平与发展的进步潮流。
2、具体活动内容与形式
①各校可利用开学后班团队课时间重播北京奥运会与残奥会开幕式和闭幕式的精彩盛况。
②利用各种平面和立体新闻媒介，辑录充足的宣传资料，以图文并茂的形式，通过宣传橱窗、黑板报、校园网、校园广播站、校园电视台，向全体学生宣传教育广大运动员展现出来的努力拼搏，勇争一流，向着“更高、更快、更强”的竞技目标前进的奥林匹克精神和残疾人运动员顽强拼搏、奋勇争先，挑战极限、超越自我的精神。广泛开展“体、艺2+1”活动，实现“市区校校有特色，农村开齐开足体艺课程，力争创特色”的体、艺工作目标。引导广大师生积极投身体育锻炼活动。
③利用报纸、画报、网络等媒介，尽量多地辑录各类获得金牌、银牌、铜牌的运动员在运动场内外奋斗、拼搏的事迹、图片，以此进一步教育学生深刻感悟成功来自于拼搏，成功来自于坚持的道理。
④各校可开展“北京奥运会精彩瞬间”、“ 北京奥运会难忘一幕”、“ 我与北京奥运会”主题征文比赛与演讲赛等相关系列活动，鼓励学生用笔和语言展现北京奥运会留给他们的感受与思考。
⑤各校可采取其它更多适当方式，开展各种各样的奥林匹克精神教育活动。
（三）、持续开展爱国主义教育
1、总体要求
要教育学生认识到在中华民族发展历史长河中的抗日战争史是一部气壮山河的爱国主义斗争教育史诗，其中蕴含着丰富的爱国主义教育因子和资源。每年9月前后各种具有纪念意义的节庆日、纪念日均具一定的教育内涵，如“8•15”是中国抗日战争胜利纪念日，“9•18”是国耻日，“10•1”是国庆节等，均可进行有机整合，形成爱国主义教育系列活动，让广大学生牢记中华民族曾遭受的苦难与耻辱，以及浴血奋战，浴火重生后的坚强伟大，并明确“忘战必危”和强民富国是立国之根本的基本道理。
2、具体活动内容与形式
①可通过登录“抗日战争网”等专题网站，辑录各类图文资料，在学校内各类宣传窗口中展示。可上网辑录《亮剑》、《功勋》、《杨靖宇》、《太行山上》等一系列反映抗战题材的优秀影视作品，并上挂校园网，以供各班级在休息、活动时间中随机点播学习。
②要求各中小学政治、历史、社会、德育学科教师在学科教学中积极进行抗战史教育的有机渗透、穿插，尤其要重视对时政教育内容的有机结合，如近几年屡见报端的日本政要靖国神社祭拜事件、钓鱼岛事件、篡改教科书事件、防卫厅升格事件等日本军国主义抬头系列事件。
③结合“9•18”国耻日开展纪念日活动，在学校晨操、晨会时进行宣传、动员，在下午眼保健操时段开展鸣放警铃（笛）、全体师生肃立默哀等相关教育活动。
（四）、传承优秀儒学文化，做一个有道德的人实践教育活动
&nbs