风儿瑟瑟，树叶飒飒歌唱，温暖的阳光下，我们也歌唱着。在这雾霾天气中，家有儿女爱心志愿者协会的志愿者们如阳光照射到老人的心扉，驱散他们心中的阴霾。
no、1瞧！还没到敬老院，就能感受到此次活动的温暖！同车的小弟弟可爱极了，“妈妈，我的帽子怎么坏的呀？”是呀，他的志愿者帽子搭扣上的小丁丁只剩了两个，却使他不高兴了。他的妈妈刚才还跟他有说有笑，现在突然严肃起来，语重心长地对他说：“我们是来献爱心的还是来献帽子的？记住，你是小小志愿者！”这时他低着头似乎明白了什么。这位好奇心很强的小朋友大概第一次参加活动吧，东看看，西瞧瞧，又对胸卡感兴趣了，“妈妈，这上面的字读什么？”“家有儿女……，孩子，你要记住你是志愿者哦！”到了，小弟弟赶紧把垃圾扔到垃圾桶里，就急切地参与到活动中来。从他与老人们互动的眼神中，我能看出他正骄傲着：我是小小志愿者！
no、2我们提着礼物包，来到一间有三位爷爷的卧室，小心翼翼地把礼物放在各人的床上。爷爷们可能有些激动，不知所措地望着我们，我们几个小志愿者也不知所措地望着他们。“来，我们都坐下来聊聊。”妈妈顿时打破了尴尬，如阳光透过浓浓的雾霾，打开爷爷的心扉。她握住爷爷的手，嘘长问短：“您多大年纪了？”“我来教您这热水袋怎么用，是这样……”她微笑地望着爷爷们，那抹笑，那些沟通彼此心灵的话，从爷爷们脸上的笑容中和真实的话语中，我看出了他们对妈妈的信任和感激。我要向妈妈学习！
no、3到了大家互动表演的时间了，我们和老人们都相聚在广场。我，依然克服不了天生的腼腆，望着小伙伴们不带乐器也能让老人露出由衷的微笑，我心急如焚！“要不你就去唱首歌吧！”妈妈看出了我的心思。“我也想啊！可是万一我信心满怀地上去了，又尴尬地下来了怎么办呢？”我扭过头强词夺理，“我的表演就是欣赏别人表演！”妈妈对我的固执轻轻地“嘘”了口气。正好有朋友也想唱歌，与她合唱，应该不那么可怕了吧？于是，一首《七子之歌》在我们嘴里深情地唱出。这次，我没有像以往只敢低着头拉小提琴这唯一令我自信的表演，看到老人们的掌声如此热烈，我明白了，志愿者就得要毫无顾忌地真诚大胆地为他人服务，今天我终于又勇敢地迈出了一步，敢于面对这么多陌生人唱歌，我很欣慰！
夕阳西下，温暖依旧。当我们一一告别时，那歌声、笑声、温暖的话语声似乎流淌在我们走过的每个角落……
【写作指导：如何加强议论文中的思辨性】
1、思辨性
“思辨”字典上解释为“思考辨析”，它体现在议论文的立论和论证之中。眼下，中学作文教与学都深信文章立意无高下之分，导致相当一部分学生认为道理的浅与深无关紧要，不愿在语文读写中进行思辨训练，老是浅尝辄止，拿2008年的高考作文题来说吧，这年的作文题目是：请以“不要轻易说‘不’”为题写一篇文章。许多学生只写出什么情况下不要轻易说“不”，而不去挖掘为什么不要轻易说“不”，导致文章止
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