预知的威胁，月有阴晴圆缺，人有旦夕祸福。未来对于我们而言是一个未知数。那么我们要做得就应该是感恩生活，珍惜现在。人不能没有目标，动力，上进心，但也要懂得珍惜，知足，释怀，感恩……
感谢父母，他们给予你生命，抚养你成人；
感谢老师，他们授给你知识，教你做人
感谢朋友，他们让你感受到世界的温暖；
感谢对手，他们令你不断进取、努力。
同样，我们也要感谢痛苦与艰辛带给我们的财富
感谢藐视我的人，他唤醒了我的自尊
感谢伤害我的人，他磨练了我的意志
感谢欺骗我的人，他增进了我的智慧
感谢中伤我的人。他砥砺了我的人格
感谢遗弃我的人，他使我学会了独立
感谢背叛我的人，他成熟了我的判断
感谢绊倒我的人，他强化了我的双腿！
感谢灾难，让我们懂得了活着的美好
我曾听过乌鸦反哺的故事，因为小乌鸦心存感恩，这个外表丑陋的小生灵竟焕发出无与伦比的光彩。我曾听过《聊斋志异》的故事，因为狐仙们心存感恩，这些以狡猾着称的小动物竟显得如此美丽多情。
不管是动物还是人类，无论是神话还是历史，因为心存感恩，原本普普通通的故事，竟然变得美丽动人。
只要心存感恩，一粒干瘪的种子也能萌芽，最终生长成一片茂密的森林；
只要心存感恩，一条涓涓细流也能壮大，最终汇集成一片蔚蓝的大海；
只要心存感恩，一颗冷如冰山的心窍也能融化，最终荡漾成一丝吹绿柳梢的春风。
关于四川地震的作文
2008年5月12日，下午2点28分，在四川汶川发生了里氏8．0级大地震，许多的房屋倒塌了，许多亲人也阴阳相隔。这是一个悲痛的时刻！如今，我们点起红烛，深深地哀悼着……
散落在地上的学生卡
从电视上看到的，在发回来的照片中，有许许多多散落在地上的学生卡，你可能会想，学生卡我们每个人都有，有什么好奇怪的。但是，你错了，这是四川遇难灾区学生的学生卡！每一张照片上都是一张鲜红的面容，这里的每一张学生卡，原先是属于每一个鲜活的生命！在地震发生后到现在，我不知道，不知道哪个学生卡的主人还活着，哪个已经走了。
就让我们举起红烛，深深地哀悼。
一位老师
“谭千秋”这个名字刚开始时并不广为人知，是在地震发生过后，救援人员在学校废墟里找到了他。当时他的手是紧紧的紧紧的抱着讲台桌，救援人员几乎是用了全身力气才把他拉开。你们知道讲台桌下是什么吗？那是四个活生生的生命！他是一个人民教师，谭老师在紧要关头把那四个孩子护在讲台桌下，而自己却远离人世。我很敬佩这位老师，敬佩他的精神，敬佩一位人民教师所拥有的精神！虽然您已经走了……
我们再次举起红烛，祝愿谭老师一路走好。
每一朵火焰后面的
广场上的每个人都举起了红烛，默默地哀悼着，虽然没有言语，但我们的心已经和四川人民的心连在了一起。红烛上熊熊燃烧着的每一朵火焰，代表着火焰后面，每一颗热烈跳动着的心！不管我们是哪里人，但此时此刻，我们都是四川人，因为我们都是中国人！