幸福的泪花
幸福的泪花
那天下午，我正坐在办公桌前，读着一本关于韵律学的书。午后的阳光透过玻璃窗，在书页上留下了斑驳的影子。一只金甲虫飞来飞去，突然，外面传来了孩子们的歌唱。
“巴学园--好学校--走进去一看—还是好学校”奇怪！这是怎么回事？孩子怎么突然唱起歌来了！我想。我站起来，向窗外仔细看了看，只见孩子们肩并着肩，手拉着手，排成队，围着学校一边转圈，一边唱歌：“巴学园--好学校--走进去一看—还是好学校”。孩子为什么唱歌，我很纳闷，于是我走出办公室，来到孩子们身边。我看见小豆豆的脸上洋溢着欢乐，和其他孩子们一起，唱着快乐的歌。右田君也在队伍里，他自由地转着圈，高兴地唱着小豆豆的歌，快乐极了。患有小儿麻痹症的泰明也在队伍里，他也在咧着嘴巴，唱啊，跳啊，跌倒了，爬起来，好像大家的歌声，鼓励着他，激励着他。美代也在队伍的一角，她一边快速地转着圈，一边唱着小豆豆的歌，她那五彩斑斓的裙子，也随着歌声飘了起来。就连平时爱做试验的阿泰也加了进来，他兴奋地唱啊，跳啊，在巴学园还是第一次看到他这么高兴。
我想知道他们为什么唱歌，就把小豆豆请到一边，用和蔼的语气问道：“小豆豆，你们为什么唱歌呀？”“校长先生，刚才有外面学校的学生唱着和我们相反的歌，‘巴学园—破学校--走进去一看—还是破学校’，我听到他们说我们的学校里外都是破的，我生气，所以我们唱这首歌。”听到这，我的眼睛模糊了。巴学园能培育出这样的孩子，我很高兴，我抚摸着小豆豆的头说：“好孩子。”一阵清风拂过，巴学园的花草树木也跟着摇着头，好像它们也被小豆豆感动了。
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