那是一个上学的早晨，我走在马路的旁边，我看见一个大约20多岁的小伙子骑着自行车从我的身边飞驰而过，一个手里还拿着冰淇淋吃着。
过马路时也不下车，红灯也不管，过去后，他又来了一个急转弯，转过去后发疯的骑，只听“嘭”的一声，一位阿姨和她大约3岁的孩子倒在地上，车兜里的花瓶摔成了碎片，而这个小伙子只是打了个趔趄，路上的人赶紧把阿姨扶起来，幸好阿姨护着她的孩子，孩子没事，而她的胳膊却擦破了一大块皮，“眼睛瞎了吗？走路不看呀！”小伙子居然不给阿姨道歉，还破口大骂开了，太没素质了！这时，路人都开始指责这个小伙子，可他还是那种大不咧咧的样子，人们更气不过了，找来了交警，交警听完这件事后，想了想说：“双方都有责任，所以谁也不欠谁，”让这个小伙走，路人听了都不愿意，有人说道“赔花瓶，带人去卫生所”交警看没办法就说：“这个花瓶大概也就10元钱吧！各有责任，就一人一半，你给她五元吧！”还没等阿姨开口，这个小伙子赶紧从兜里掏出了五元钱，扔进了阿姨的车兜里，蹬着自行车离开了，阿姨只好叹着气推着自行车离开了，人群也散了。我在路边的小摊买了点吃的，准备去学校时。我看到刚才那个小伙子居然又回来了，我就悄悄的跟着他，他来到交警的跟前说：“老同学，今天谢谢你了……”原来他们是同学，我瞪了他俩一眼就上学去了。
亏“警”字上面是个“敬”，人们尊敬警察，可我面前这位警察是怎么做的，这件事令我想了很久很久……
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举例法。《电子计算机与多媒体》一文中，为了说清楚电脑与多媒体的关系，运用了举例的方法。以人为例，人的眼、耳、鼻都具有接收信息的功能，这些信息由神经系统传到大脑，由大脑统一处理。因此，人本身就是一个多媒体信息处理系统，这个系统的“司令部”就是大脑。可见，大脑与人体各部分的关系，是一个“指挥”与“被指挥”的关系。
此外，还有许多方法可以用在说明文中，帮助你把事物介绍清楚，如“列举数字法”“比喻法”“描述法”等，在《只有一个地球》这篇“课文中，用“6300多公里”这一数字，用“一叶扁舟”这样的形象比喻充分说明地球在宇宙中的渺小。