挫折是人生必定要经历的，挫折、困难、批评、表扬等是人生中必要的课程。
挫折对一般人说是一个非常讨厌的东西，但对我来说经历了挫折自己也会有所成长，所以说也是好的。挫折将人生变得精彩，挫折使我们慢慢成长，挫折让我们知道了人生是不平坦的。如果一个人一生都很顺利，没有经历过大风大浪，那当这个人遇到困难时，也就不敢去面对了。
我就有一次经历，在一次考试的时候我因为前面的难题太多，所以浪费了许多的时间，当药做最后一面的时候却听到了老师说还有最后五分钟了，当时我很心急，粗略地写了一下，导致我那一次考试成了我有史以来成绩最差的一次。而那一次考试的成绩却对我非常的重要，因为这场考试关系到我能不能考进好的初中。当成绩出来的时候吓了我一跳，我这一次考试只考了364名。因为参加考试的有一千多名学生，所以我的爸妈说：“这是你第一次到外面去考试，考到这样的成绩已经很不错了。”而我却非常的不甘心，我平常的时候数学都挺好的，几乎每次都能考进前三名。这次的失败让我很伤心，但这次的挫折让我明白了在人生的道路上不可能一帆风顺，在适当的时候也要放弃一下，这样才能会更好的去完成。
因为挫折使我在人生的道路上更加的坚强，让我明白了在该放弃的时候就要放弃不要勉强，否则只会更加的糟糕，所以我要感谢挫折。
在人生的道路上，挫折就像是一座大山，爬过了大山迎来的将是“柳暗花明又一村。”
【扩展阅读：写作指导，心理描写应注意三个原则】
进行心理描写应注意掌握以下三个原则：
第一，写人物的心理活动，应写特定的人物在特定的环境中必然产生的心理活动，不能为心理描写而进行心理描写。如大雪寒天里，一般人想的是驱寒取暖，可是特定的人物在特定的环境中，就不一定如此想。
第二，写心理活动，要防止左一个心理活动，右一个心理活动。只有在关键的情节、动作、表现出现时，才伴之以心理描写。
第三，写心理活动，要努力写人物细微的感情波澜和复杂的心理变化过程。例如高尔基的《母亲》最后一章所写尼洛夫娜发现暗探时一刹那的动摇、害怕，以及内心冲突，直到坚定、沉着。