小手拉大手
种植绿色植物，增加绿化面积，协力共建绿色亭湖，为生态环境建设增光添彩。
（七）开展“我为教室添绿色”活动。
各班号召学生自带一盆绿色盆栽植物，美化教室，净化空气。各班可组织学生开展种植、观察、记录、研究等科学活动，认识所认养的绿色植物，了解其作用及生长规律。
（八）全面开展一次爱绿护绿、讲究卫生行动。
各年级组织学生广泛开展三个“弯弯腰”活动。即在上学或放学路上，开展“见到果皮弯弯腰，见到纸屑弯弯腰，见到食品袋弯弯腰”。倡导队员为美化校园环境尽自己的一份责任。培养学生的自觉保护环境的习惯，使环境教育通过学生向家庭、社会渗透，进而将爱绿护绿意识的触角伸展到全社会。
（九）广泛组织开展“植树小能手”“护绿小卫士”评选活动
根据各班级开展以上各项活动的情况，采取自荐和推荐方法，在校内评选出十佳“植树小能手”、十佳“护绿小卫士”，以资鼓励。
在这次“小手拉大手，协力绿亭湖”活动中，我们全体老师和同学，都会积极行动起来，引导和带动家长，以饱满的热情投入到活动中去，从我做起，从现在做起，从身边做起，以小行动影响大环境，用我们家校的小手拉起社会的大手，共同为绿化、美化、优化我们的校园环境和亭湖环境贡献自己的力量！
亭湖区南港小学
二〇一二年三月十五日
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