对活动进展情况和取得的成效进行宣传,同时将开展主题实践活动的影像、文字资料保留,以备上级检查。
3、认真总结,常态推进。学校要在活动结束后,认真总结成效和经验,逐步形成自觉宣传、孩子监督、家长示范、文明共建的良好风尚。
闫洼小学
2012-6-11
【篇五:“小手拉大手共创文明城”主题教育实践活动】
为了充分发挥教育在创建文明城活动中的作用,引导少年儿童携手家长积极参与城市guǎn lǐ活动,共同打造我们美好的家园。在学校政保处的号召下,七年级以实现“教育一个学生,带动一个家庭,影响一个社区,文明整个社会”为目标,开展“小手拉大手共创文明城”系列教育活动。
首先年级部利用年级广播召开“小手拉大手共创文明城”教育活动动员大会。部署活动内容,提高对教育活动的认识,营造广大师生和家长积极参与共创文明城教育活动的氛围。通过倡议、动员、签名、等形式,全面启动教育活动。各班按要求开展“小手拉大手共创文明城”黑板报评比活动,并且印发一份《创建国家级文明城市倡议书》,让学生将倡议书带回家,倡议家长学习文明守则,改正不良习惯,将文明和谐的理念传播到每一个家庭和社区,由家长写出感言,学生写出心得体会,其次以班为单位开展了一次“向家长捎句话”主题班会。引导并组织共青团员与家长一起学习文明公约,增强文明意识,养成文明习惯,与家长“手牵手”共建文明家庭。另外,年级部组织学生志愿者在校园中进行巡查,劝导并制止学生中存在的各种不文明行为,利用节假日走进社区,积极参与社区清洁卫生、保护环境活动,对市民的不文明行为进行劝导制止,组织教师和家长志愿者,对学生上下学进行引导,实现学生路途文明通行、安全通行。
最后,年级部、班主任老师发送了一批文明短信。利用校讯通平台,给学生家长发送2次以上文明短信,倡导家长讲文明话、做文明人、行文明路、办文明事。
在以后上的学习生活中,学生们纷纷表示将继续努力,将文明礼仪之风,通过孩子的小手,吹向全社会!
【篇六:生命从遵守交规做起】
生命是最宝贵的,一定要爱惜自己的生命,生命和时间,当然生命更重要。
从小到大,总是有一双手陪伴着我们。小时候,这双手将我们托起,呵护着我们,让我们在爱的雨露下成长;从开
始对这个世界有记忆开始,这双手将我们送到幼儿园的门口,抚摸我们的头,让我们不要怕;再大一些,这双手送我们到陌生的小学,于是,真正的学习生涯开始了。从小至大,这双手不知为我们做过了多少事:下雨天,它为我们撑起沉重的雨伞,使我们在雨天下有一丝遮蔽;在我们开心地玩耍时,它却在冰冷的水池里埋头洗衣服……
现在,我已经是三年级的学生了,让我牵着你们的大手,翻开我心里的日记,说一说我的心里话。
每天放学回家,时不时能看见一些交通事故和安全隐患:汽车和自行车相撞;车和车相摩擦;闯红绿灯的人和汽车争分夺秒……这些瞬间让我触目惊心。也许是大人们的工作太繁重了,已经习惯了争分夺秒。但是,生命是最宝贵的,一定要爱惜自己的生命,生命和时间,当然生命更重要。那一天,我刚从公交车上下来,看见了妈妈在过
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