气温急速下降，尽管已换上了毛衣坐在窗户紧闭的教室里，可还是冷不丁的抖一下身子。最近不知怎的，上课时总是感觉手很冷。透心的冷。在写字的时候，手都是颤着的。若不是跟随笔尖在移动，恐怕早就没知觉了。
　　 终于下了课，便跑去洗手间洗手。尽管是同样凉的自来水，但冲一下，可以顺便活动紧缩在一起的手指。哪知刚到，就碰到了端着脸盆匆匆进来的麻老师。在我看来，这种场合遇到老师已是极为尴尬的事，更不想借此机会搭讪，只想赶快冲完赶快走。
　　 不料我用凉水淋完准备走时，反被麻老师叫住。
　　 “李雅楠，这样洗怎么能行？”她边说边打开热水器，“冲一下不顶事的。”然后又少接了点儿凉水与开水混合。
　　 “不要紧的，我只冲一下就没问题了。”我应付了一声。
　　 这时，麻老师本已洗完，将水倒掉了。却又重新接了半盆递给我，“来来来，手凉吧？就该用热水洗洗，”“这两天降温，又赶上甲流，更应该认认真真地洗手。”“呐，这是香皂，好好把手泡一泡，暖和暖和。以后记得带上一个杯子，每天接上点儿热水喝，不容易感冒。我先走了，洗完倒了水，把脸盆放回办公室。”
　　 “嗯。”
　　 我将手伸进盆里，一股暖流从我的手袭入身体，一种温热让我从头暖到脚。两只手交叉着揉搓，又想起刚才老师的那番话，一种温暖油然而生。
　　 那是最朴实的话语，是一名老师对学生最体贴的关怀。这件小事，触动了我内心深处最柔软的地方。
　　 麻老师是我们的班主任老师，而她早已将我们视为她的孩子。像母亲般细心、体贴。无论一个学生对她有过多么大的不满，都在她对我们点点滴滴的关心与爱中融化。点点滴滴的小事中，我们感受到了她给予我们的温暖，给予我们的爱。
　　 我们感受爱，学会爱。

关于爱的作文
　　 小小年龄的我不应该参与长大后的经历，但我却私自品尝了少年时的禁果：我想恋爱。
　　 那是一种奇妙的感觉酸酸的甜甜的特别棒。说实话我不是第一次了，你肯定认为我是花心大萝卜吧。其实不然，我总有一种空虚感，那是家庭带给我的寂寞，总是不在乎我的感觉。有事就叫我，没事就把我丢在一边好像我是一个不被需要的东西，从不顾及我的感受，所以我决定了要去寻找需要我的人，能需要我爱并且能给我爱的人。我之所以不是第一次那是因为每次我想爱了却又不敢爱，怕再次被遗弃。身为初中生的我犯下了这样的错确实不应该，但是谁能给我爱呢？除了妹妹妈妈谁都不会爱我，那种感觉是不是很悲哀呢？现在我决定了要争取爱，向所有人争取爱，于是我和最要好的朋友翔在一起了，但他把我当朋友我却把他当恋人，我不想承认我害怕失去爱失去那种被需要的感觉。但翔打破了我的痴心妄想，他让我把心放在学习上，融入到班级里体验友爱我不敢相信翔会这么说，我说不可以你不能遗弃我，他打了我一巴掌，我顿时傻了，翔从没打过我，但今天却打了我，我向家跑去，那夜，我没有睡我把一切都想明白了，第二天我找到翔，向他说出了我犯错的理由，他向我道了歉，说不应该打我，我笑了笑说打得好。他说那那些男同学怎么办你又不是真心的，我笑了笑说爱了就爱了。
　　 爱那么奇妙不过要用真心体会，不要像我一样爱过就够了，爱过就算了，爱了就爱了！（纯属虚构）(*^__^*)嘻嘻……

关

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