课程设置上推陈出新，教学质量上精益求精，以满足时代发展的需要。4科研水平需要进一步提升。要进一步加强理论水平的提升，站在理论的高度审视我市发展中的各种问题，用理论来指导实践，为我市又好又快的发展提供思想武器。5队伍建设需要进一步加强。教职员工队伍的素质要不断提升，数量和质量要并重，努力打造出一支业务精湛、思想坚定的教学队伍。6学员管理水平需要进一步提高。由于党校的学员大部分采用不脱产式学习，而且学员们来自各行各业，所面对的问题也不同，这就需要党校进行分门别类，因材施教，把培训的效果做到最大化。7机关党委的建设有待进一步加强。机关党委是各级党委的楷模，新时代的党建工作中，更加需要机关党委发挥模范带头作用，用更大的成绩来回报各级领导的支持与鼓励。8对分校业务指导和统筹需要进一步加强。为了实现各个分校间的资源共享，体现协同发展的思路，就必须加强对各个分校的业务指导，实行统筹管理，交流先进经验，取长补短，共同进步。
二、进一步推进党校科学发展的思路和举措
发展是关键。随着社会的发展与进步，科学发展观。党校在干部培养上所承载的任务越来越繁重，这就需要我进一步解放思想，实事求是从理论上和实践上与时俱进，用新思路和新举措来应对新形势和新问题。
一)充分认识党校的性质、地位和作用。
党委的重要部门，1党校的性质和地位。中国共产党党校是党委直接领导下培养党员领导干部和理论干部的学校。培训轮训党员领导干部的主渠道，党的哲学社会科学研究机构。各级党委要把党校工作放到党的事业工作大局中去把握、去部署、去推进，把党校办成培训轮训党员领导干部，培养党的理论队伍，使之成为干部加强党性锻炼的熔炉和党委政府决策咨询的重要智库。
尊重和研究干部成长规律和党校教育规律，2党校教育的目标要求。围绕党和国家工作大局及市委、市政府的中心工作。以马克思主义理论特别是中国特色社会主义理论体系为主课，以坚定理想信念、增强执政本领、提高科学发展能力为重点，以推进理论创新和实践创新为突破口，培养忠诚于中国特色社会主义事业、德才兼备的党员领导干部和理论干部。
培养理论干部，3党校的基本任务。培训轮训各级党员领导干部及后备干部；承办党委和政府举办的专题研讨班；围绕我市争当东西两翼实践科学发展观排头兵及改革开放和现代化建设进程中的重大理论和现实问题开展科学研究。加强理论宣传；承办中央党校、省委党校在职研究生以及其他形式的干部继续教育和培训。
二)明确市县党校的培训班次。
1规范班次设置和学制。党校的班次主要包括进修班、培训班、专题研讨班等。各班次的学制根据实际情况确定。
培训时间45天；每年举办3期正科级党员干部（含市直和县的正科级）进修班，2加大干部培训力度。市委党校每年举办2期处级干部进修班。培训时间15天；每年举办1期镇长（街道办主任）或镇党委副书记培训班，培训时间30天；每年举办1至2期中青年干部培训班，培训时间90天；每年在各个县级党校（分校）分别举办2期县（市、区）副科级干部培训班，培训时间15天，县级党校(分校)负责培训的管理与服务；同时，围绕市委、市政府的中心工作，举办各类专题研讨班和轮训班。县级党校(分校)将培训重点向农村和基层社区转移，主要培训县（市、区）机关各部门领导干部以及基层党员、干部，办班计划由当地党委确定。
包括参加党校培训登记制度、学分和考核制度、监督管理制度。党校学员按照教学计划要求完成学习任务，3建立健全干部培
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