你们这个学校历史悠久，规模大，师资强，管理水平比较高，办学成效非常显著。这些年来，不仅将大量残疾儿童培养成有知识、有技能的劳动者，而且为高等学校输送了一批人才，使他们为社会作出更大的贡献。由于你们出色的工作，学校获得了很多荣誉（先后获得“四川省残疾人职业技能大赛特别贡献奖”、*市“扶残助残先进集体”、*市特殊教育先进单位等荣誉称号；有24人次聋生的书法作品获奖，20多名学生的作品在各类报刊上发表；2003年以来，有11名学生考上了大学；目前，学校盲生就业率达到100%，聋生就业率达到95%）。这个成绩来之不易，借此机会，我们向*市特殊教育学校的领导和老师们、同志们致以崇高的敬意！
前两天，你们学校的“小画家”——*同学给我写了一封信，并寄来了他的绘画作品。在信中，他讲了自己的学习、生活和理想，也谈到了学画的经过。*同学身残志坚，他那种自强不息的精神和顽强拼搏的毅力，深深地感动了我，我随即给他写了回信。（*同学以及你们的校领导邀请我们到学校来参加“六一”儿童节庆祝活动，我和*省长愉快地答应了。）*同学的事迹充分说明，身体残疾的孩子只要心中充满“希望之火”，通过奋发进取、努力奋斗，同样可以取得成功。我们坚信，只要大家始终保持乐观的、积极的、健康的精神状态，笑对人生、自强自立，就一定能够成为国家和社会有用之材、栋梁之材！
一个儿童成长起来不容易，一个残疾孩子要成长起来更不容易。不仅自身要付出艰辛的努力，以坚强的毅力克服常人无法想象的困难，而且需要学校的特殊教育。特殊教育是一项神圣的事业，从事特殊教育的老师们在特殊的岗位上浇灌祖国的花朵，哺育孩子们的成长，工作非常辛苦，责任十分重大。正是由于你们的悉心指导和无私关爱，给了孩子们挑战命运、克服困难的信心和力量。希望你们一如既往地细心呵护、精心培养残疾儿童，让他们在充满温暖的环境中健康地成长、幸福地生活，不断增强参与和适应社会生活的本领。
让残疾儿童拥有一个健康、活泼、幸福的童年，是全社会的共同责任。关心和支持残疾人事业是社会进步的重要标志，也是我们构建和谐社会的重要内容。我们要积极营造爱残、护残、帮残、扶残的社会环境和社会舆论，大力弘扬人道主义精神，积极为残疾儿童的健康成长，为残疾人平等参与社会生活做好事、做实事，努力形成人人理解、尊重、关心和帮助残疾人特别是残疾儿童的良好风尚。社会各界对孩子们多一份关爱，孩子们就会多一份信心。
你们学校324名残疾同学都是我们可爱的花朵，大家学习都很努力。人的一生是短暂的，少年时期是学习知识的最好时期，也是奠定人生基础的黄金阶段。希望大家抓紧时间、珍惜光阴，勤奋学习科学文化，努力培养优良的思想品德，为今后走向社会作好充分的准备。
最后，衷心地祝愿同学们、小朋友们茁壮成长，幸福快乐！祝愿*市特殊教育学校越办越好，取得更大的成绩！