县教育局在县委、县政府的正确领导下，坚持以党的十六届五中全会和“三个代表”重要思想为指导，认真贯彻落实全国、省、市农村教育工作会议精神，牢固树立科学发展观，大力弘扬高青精神，进一步解放思想，深化改革，求实创新，全县教育事业健康快速协调发展。
一、以加强教学管理为根本，教育教学质量进一步提高
一是深入开展“教学质量大讨论”活动。树立了 “没有质量就没有一切”的理念。二是积极推进教学工作视导、检查、督导一体化，常规教学管理逐步实现科学化、规范化、精细化。三是实施“课题带动，专家引领，捆绑考核”的校本教研制度，积极推进新课程改革。四是稳妥的实施初中优秀生分流，打破机械分割的学制局限,创造性的整合初高中教育资源，得到市教育局的充分肯定，做到了学生、家长、社会三满意。在全市高一统考中我县成绩取得历史性突破，根据市教研室统计，a线以上人数达到人，b线以上人数达到人，c线以上人数达到人。年本科文化课上线率居全市第二名，对口高职本科上线率列全市第三。
二、以优化教育资源配置为重点，中小学布局调整稳步推进
制定了《—年中小学布局调整规划方案》，确定了政府投入、集资借款、银行贷款、向上争取、校产置换和学校自筹等多种形式的资金投入保障措施，坚持与年度目标考核相结合，加大评估权重，加强日常监管，实行“以奖代补”。坚持与城区扩建、危房改造、加强薄弱学校建设相结合， 年全县投资余万元，撤并中小学处。改扩建中小学处，消除危房平方米，最大化的满足人民群众对优质教育资源的需求。
三、以抓好队伍建设为着力点，教育发展动力进一步增强
一是加强干部队伍建设。进一步完善了能上能下的用人机制，年对名教育系统局管干部进行了合理化调整。二是加强校长队伍建设。全面推行校长聘任制和校长负责制，以教学业绩为主要指标，严格落实教学一把手责任制。采取“走出去、请进来、借脑办学”的办法，大力加强校长培训。三是加强教师队伍建设。实行供需见面双向选择，选聘毕业生名。积极引进优秀毕业生，年共引进本科毕业生名，教师队伍结构进一步优化。实行竞争上岗、全员聘任、科此文文秘写作网学考核，人待聘，名初中教师交流到小学任教。进一步激发了教师积极性。大力提高优秀教师待遇，实施“名师带动工程”，推广“师徒同课”，推进教科研训一体化。年共组织各类教师培训人次，教师信息技术中级考试合格率达.%，教师队伍整体素质明显提高。四是加强教研队伍建设。配备高中教研员，制定“教研工作十项制度”，落实教研员学科教学成绩负责制。
四、以强化应用为核心，教育初步现代化取得新突破
截止目前，全县建成微机室个，校园网个；学生用机台，生机比∶；教师用机台，.%的专任教师实现了人手一机；“班班通”设备套，占现有班数的.%；中小学信息技术开课率达到%，普及了信息技术教育。积极开展“现代教育技术管理应用年”活动，制定《现代教育技术管理应用年实施意见》，基本达到了教育初步现代化镇、学校标准。
五、以举全市之力支持高青教育加快发展为契机，对上争取支持工作成效显著
争取市教育局建立了支持高青教育加快发展的长效机制。月日，市教育局党委扩大会议在县教育局召开，制定了十二项具体帮扶措施，决定从年起每年提供万元左右的资金（实物）支持，年共计万元支持高青教育发展。目前已争取省市帮扶资金和实物支持.万元，争取淄博师范专科学校免费为我县培养名五年制大专班师范生。争取市教研室为我县初、高中教师进行学科人次的课改培训及学科带头人和教学能手讲座