少年体质的重要性和紧迫性。各级教育行政部门负责人和广大教师都要把思想认识统一到中央精神上来，要站在全面落实科学发展观的高度，贯彻党的教育方针的高度，以对国家、民族未来高度负责的精神，对青少年学生根本利益高度负责的精神，真正把学校体育工作作为当前一件大事抓起来。
2 、加强学校体育工作的组织领导
各级党委和政府要把青少年体育工作纳入议事日程，列入经济、社会发展规划，建立教育、体育、卫生部门共同参加的联席制度，统筹青少年体育健康工作。各级教育行政部门要不断完善学校体育管理体系，健全管理机构，落实工作人员及工作职责。各级教育行政部门的主要负责人和学校校长是本区域与本校学校体育工作的第一责任人，市、区（市、县）教育局应设立学校体育卫生工作机构并配备专职人员，配齐配强体育专干、卫生专干以及教研员，有条件的区（市、县）要成立体卫艺科。各级各类学校要成立由学校主要领导牵头、分管领导具体负责、相关处室人员参与的领导小组，组织领导开展学校体育工作，加强学校体育工作的队伍建设，把加强体育工作摆在学校建设的重要位置，确保学校体育工作的顺利开展。
3 、加强体育教师队伍建设
各级政府和相关部门要按照国家有关规定，根据基础教育课程改革中体育课时大幅度增加，课外活动和课余训练广泛开展的需要，重新核定中小学体育教师编制数额，按照《国家学校体育卫生条件试行基本标准》，保证体育教师的合理配备，在 2011 年前配齐、配强体育教师。健全体育教师培训、考核制度，努力提高体育教师学历层次和业务素质。从 2010 年开始，我市在岗专职体育教师每年必须参加一次培训，时间不能少于 48 小时。对兼职体育教师实行岗前培训，持证上岗。加强体育教育科研，各级教育行政部门及教育科研机构，要指导和管理所辖学校体育教育教学工作。加强对体育教师的师德教育，改善工作条件，维护合法权益。体育教师组织、指导学生早操、课间操、课外体育活动、课余训练、体育竞赛，以及开展《标准》的测试等工作，均应按课时计算工作量；在职称（职务）评聘、工资、福利待遇、课时计算、评优评奖应当与其他学科教师同等对待。学校应按《省教育厅、省财政厅关于中小学体育教师教学工作服装发放标准等有关问题的通知》（黔教体发〔 2009 〕 83 号）的要求解决体育教师服装费。努力建设一支师德高尚、业务精湛，适应素质教育要求的体育教师队伍。
4 、增加学校体育工作的经费投入，加强学校体育设施建设
各级政府以及各级财政部门和教育行政部门要加大对学校体育经费的投入力度，将学校体育工作经费纳入各级教育经费预算，用于开展学校体育工作，保证学校体育教学和课外体育活动经费的需要。各级政府要认真落实《公共文化体育设施条例》，统筹协调、因地制宜，加大学校体育设施特别是学校体育场地建设力度，对体育场地设施不达标的学校，要纳入标准化学校建设工程。对有计划建设的要尽早立项建设；对现有的要不断挖潜改造完善其使用功能；对被占用、闲置的要立即恢复使用，确保在 2011 年前满足学校体育教学及体育活动的需要。在政府的指导下，体育、教育等部门在 2010 年前要制定出台《贵阳市公共体育设施为学校体育教学、体育活动提供服务的办法》，以解决学校体育场地不足的问题。城市和社区的建设规划要充分考虑青少年体育锻炼的需要，为他们提供基本的设施和条件。公共体育设施建设要与学校体育设施建设统筹考虑，综合利用。把“农民体育健身工程”与农村中小学体育设施建设结合起来，改善农村学校体育条件。公用体育场馆和运动设施应免费或优惠向周边学校和学生开放，学校体育场馆在
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