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教育学院体育运动总结

时对对方辩论中的漏洞进行批驳,同时用有力的言词来总结并支持本方观点。,将比赛不断推向高潮。最精彩的应为自由辩论阶段,双方辩手毫不相让,互为攻守,唇齿间锋芒毕现。而我院辩手们抓住在校大学生创业的利处,从理论联系实际,培养自身能力、积累经验,帮助国家解决就业问题和广大在校大学生自身拥有的激情与时间等方面进行了充分的论述,并基于对方的理论抛出种种疑问,犀利的言辞、敏捷的反应都让比赛步步升级,达到白热化阶段。最后,由双方一辩进行总结陈词,为整场辩论画上圆满句号。
  经过评委们的认真评判,正方二辩获得本场辩论赛最佳辩手的荣誉。教育学院辩论队队长蒋胜军对辩论赛进行总结,分别指出双方辩论过程中的优缺点,并给予建议。辩论赛成功结束。
  理越辩越明,本场辩论赛不仅辩清了在校大学生创业的利与弊,更辩出了教育学院的风采,体现了教育学院严谨治学的精神风貌。同时,本场比赛更促进了教育学院和经济学院的友谊,有利于学院间的团结,也推进了教育学院学生工作和素质拓展工作更进一步。
 四、旋转小球碰撞感情
  融融春光中,万物勃发。在这暖风轻拂的时节里,教育学院组织了一场别开生面的师生乒乓球交流赛。这次比赛受到了老师、同学们的极大关注,师生踊跃报名,现场气氛热烈,极大地拉近了我院师生心灵的距离,使我院本就和谐融洽的学院氛围更加凸显。学院赵书记、张书记报名参赛。
  4月7日一大早,老师、同学们就来到“教工之家”,进行现场清整和赛前准备。比赛未开始,交流的气氛已十分火热,老师和同学们自主成组对阵,你来我往中,了解更深一层,情谊更厚一重。9点半,比赛正式开始。整个比赛分为男子单打、女子单打、男子双打和女子双打四部分,共17场,场场激烈,精彩纷呈。尤其男子双打部分,将比赛推向高潮。双方选手站好位置,严阵以待,一声“开始”,金黄色的小球飞速旋转,一声清脆的撞击,小球轻轻弹起,跃过球网,在深蓝的球案边缘轻沾,紧接着被早就蓄势待发的选手巧妙博回,优美的弧线在案板上方流闪,选手间配合密切,全神贯注地应对来自各个角度,带有不同速度和旋转程度的挑战。一个轻削,急速、旋转,令人欢呼;一个危险来球的精彩补救,更是让人大舒一口气,禁不住雀跃。11点半左右,比赛圆满结束,老师和同学们仍不忍离开,交流依然继续,清脆的“乒乓”声在敞亮的“教工之家”回响,显得格外亲切。
  这次精彩纷呈的师生乒乓球交流赛的圆满举办,成功地沟通了我院师生们的心灵,共同的爱好,积极的态度,和蔼的笑容,无不彰显着我院师生互动、共同协作、亲密和谐的院风,也必将促进我院各项工作的进一步开展。
  五、树辩论之风结同窗之情
  恰恰的莺声唱暖了春光,精彩的辩论辩深了情谊。4月21日上午,教育学院与新闻学院友谊辩论赛在八教203隆重举行。教育学院辩论队队长张松龄、新闻学院辩论队队长赵媛以及大赛组织者蒋胜军担任大赛评委。
  本次辩论围绕“大学教育应当更加注重科学精神还是人文精神”展开。正方教育学院代表队认为“大学教育应当更加注重科学精神”,反方新闻学院代表队则相反。简洁的自我介绍之后,辩论赛正式开始。首先,双方一辩进行立论陈词。两位辩手都紧扣本方辩题关键,简洁有力地阐明了本方观点,为后续环节的进行打下了坚实的基础。在紧接着进行的攻辩阶段中,双方二辩、三辩头脑清晰,思维活跃,从各个角度寻找突破口,抓住对方辩论中的漏洞进行批驳,连续的追问如炮弹般发人深省。随后,双方四辩汇总攻辩中的优势和不足,作了极富逻辑性的小结,同时也将本次辩论赛推向了高潮,很快进入了异常精彩的自由辩论阶段。双方辩手或沉

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