务与管理专业及幼儿教育专业）进一步做精做强；把*市现代职业技术学校已有的现代信息类专业、服装设计专业、模具制造专业等普通专业，通过创建市重点专业活动为载体，争取尽快培育成优势专业；将为满足地方经济发展需要和市场需求而新开设的金融专业和轨道运营专业做实，使其尽快成为我区职业教育的亮点专业。
——办学条件显著改善。到2011年，区域内职业学校办学条件均达到《中等职业学校设置标准》，不断改善中等职业学校现有办学条件，扩大办学规模，提升专业教师素质，*市现代职业技术学校成功创建国家级重点中等职业学校。高标准实训基地全面建成，实训网络逐步健全，建好美容美发公共实训基地。
——师资队伍结构优化。全区职业学校“师生比”达到教育部要求，教师学历达标率在95%以上，专业课教师中“双师型”教师达70%以上（其中拥有高级工以上职业资格的达到30%以上），兼职教师占专业课教师比例达到20%左右。
——教育质量较大提升。职业学校毕业生“双证率”达到85%以上，一次性就业率保持在95%以上，80％以上毕业生签订一年以上劳动合同，学生高水平高质量就业。
四、工作措施
（一）深化职业教育体制改革
充分发挥*区职业教育攻坚领导小组和职业教育联席会的作用，建立“政府统筹、学校自主、行业协同、企业参与、社会评价”的管理体制，统筹协调全区职业教育工作，定期研究解决重大问题，落实职业教育发展措施，加强对职业教育发展规划、资源配置、政策保障的统筹管理，为职业教育提供强有力的公共服务和良好的发展环境。鼓励和倡导职业学校积极参与*市职业教育集团化发展。*市现代职业技术学校依托美容美发与形象设计专业，探索组建*市中等职业学校美容美发专业集团。
成立*区职业教育中心，具体担负起对全区职业教育工作的统筹规划、综合协调、宏观指导和日常管理任务。到2012年，建成省级示范性县级职教中心，并争取进入国家重点扶持建设的1000个县级职业教育中心计划。
（二）构建全覆盖的大职教网络体系
统筹职业学校教育和劳动、科技等部门职业培训（职业鉴定）资源，统筹政府职业教育（培训）和社会职业教育（培训）等各类资源，逐步形成教育培养、职业培训、技能鉴定、岗位使用之间顺畅的大职教网络架构和政策体系。不断扩大职业教育对象范围，面向初（高）中毕业生，加快生产第一线高素质劳动者和高技能人才的培养；面向城乡，加强新增劳动力就业培训，城镇下岗失业人员再就业培训，农村富余劳动力转移就业培训，未升学初（高）中毕业生劳动预备教育；面向在岗人员，开展农村实用技术培训、企业在岗职工知识更新和技能培训、企业经营管理人员继续培训，丰富培训内容，提升培训档次，提高培训质量。
（三）加快公办职业教育建设
对我区目前唯一一所公办中等职业学校——*市现代职业技术学校进行改扩建，2010年完成二期工程综合楼建设后，新老校区占地将达50亩，办学规模达3000人，基本达到国家级重点中等职业学校的要求。
（四）鼓励民办职业教育发展
鼓励引导社会力量举办职业教育学校和培训机构，发展教育培训市场，通过引进品牌、合作办学等多种方式促进我区民办职业教育在数量上有突破、在质量上有提升。逐步形成一批各具特色、功能配套、质量优良的社会培训机构，努力满足各级各类职业教育培训需求。特别要为已初具规模的四川省经济技术学校的进一步发