园的重新认定。根据上级有关文件精神本年度将着重进行园内人事改革工作，积极稳妥地推进以教职工聘任制为核心的幼儿园人事制度改革。纵览本园实际，环境条件和设施设备是本园的弱项，本年度将在保证保教工作稳步前进的前提下加强环境改造和硬件设施的建设。
1、落实人事制度改革，实行教职工聘任制，编制岗位说明书，初步实施现代教育治理。
2、探索适合本园发展的办园体制，确立“本土化”的办园思想，推进素质教育。
3、加强对幼儿的保育工作，把保护幼儿生命安全和保证幼儿身体健康作为首要任务。在2005年秋季建立和使用健康卡，园医务人员和每班教师共同肩负把握幼儿天天身体健康状况的任务。2005年秋季建立和使用接送卡，以保证幼儿在接送环节的安全。规范幼儿做操上下楼以及家长下午接幼儿的秩序。与相关部门联系，在马
路口立醒目标志提示车辆和行人这里有幼儿出入。规范食品成品和原材料采买制度，规范伙食团工作制度，对幼儿午餐、午点严格把关，保证幼儿身体健康和生命安全。4、优化幼儿一日活动，开展区域活动的设置和引导，丰富活动区材料，给幼儿提供一个动手操作和实践的环境，让他们在自由安闲、自主、自发的状态下玩中学，学中玩。在2005年秋季班级着手注重活动区材料的投放，2006年7月开展班级环境创设和活动区材料检查评选活动。
5、对教师近三年的所有卷宗进行整理归类、装档，根据本园实际，对教师队伍因地制宜地进行园本培训，提高她们的专业素质和师德水平，在2006年完全达到省级示范性幼儿园教师的有关要求。2005年5月开始进行县级科研课题《加快幼儿园教师幼教专业化速度》的研究，至2006年7月完成此课题。
6、对全县的学前教育起到示范和辐射作用。计划在2005年秋季以请进来的方式让本园以及本县其他幼儿园教师感受内地发达地区幼教同行带来的先进教育理念。2006年春季对县城四周幼儿园进行实地指导和帮助。
7、本年度计划添置园内部分教育教学及幼儿生活设施设备：幼儿用床200架（400个铺位）、床上用品350套、大班幼儿桌椅80套、综合储物柜12个，钢琴1架，打击乐器12套，电脑2台，蒸汽消毒柜一个。
8、对园内部分环境、建筑进行维修和改造：及时拆除部分有安全隐患和影响幼儿园“四化”的设施、维修临居民点的围墙、加高其他四处围墙、维修好靠山处两间旧教室和下面操场旧教学楼的3间教室，新建嵌入式公开栏、新建一间医务室、一个户外厕所(以幼儿为主、男女厕所各有一个成人蹲位)、扩建和规范厨房，重新粉刷旧教学楼外墙面和三楼办公室，将旧综合教学楼顶加修防雨隔热层。
9、积极开展家长工作，通过班级多种形式加强与家长的沟通，让家长理解支持幼儿园的工作。于2005年秋季成立家长学校，定期在家长学校举行理论讲座或实际操作，提高家长对学前教育的熟悉水平，指导家长科学地进行家庭教育。提高整个社区对学前教育的熟悉水平，2006年6月开展义务宣传咨询服务活动。协助主管局规范学前教育行动，在2006年秋季落实国家有关规范学前教育的文件精神，取缔学前班，使3—6岁幼儿接受规范的幼儿园教育。积极参与有益的社区活动，促进我县精神文明的建设。
第二年度（2006年8月——2007年7月）：
认真总结第一年度工作的成绩，发现不足及时调整。继续深化幼儿园内部体制改革，结合本园实际逐步完善各类人员岗位责任制，落实健全各项规章制度，进一步优化园内外环境，改善教育教学及幼儿生活设施设备，在此基础上充分贯彻《幼儿园教育指
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