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党课教育讲课材料

鼓励的,因为这是个人前进的动力,但问题是不能把个人的愿望强加于组织需要之上。这里,既有个觉悟问题,我觉得还有态度问题,还有个正确熟悉客观实际需要的问题。在这方面我讲四个原则,供大家参考。
  要把个人德才表现与部队需要结合起来看。有德才固然是被提升、被重用的前提条件,但并不是有德才的人都能够达到相应的位置。比如我们今年确定转业的两名营长,应该说表现都不错,但年龄过了杠,无论是历史造成的还是什么非凡因素造成的,都必须要转业,这是政策,这是客观现实。假如不看政策,光看自己表现不错,能力不差,本身就说明了看问题是不全面的、不客观的,就会产生失落感。面对这种客观现实,有两种截然不同的态度,一种是努力提高自身素质,以随时预备接受机遇的考验;一种是自以为看破红尘,不求进取,要么混日子,要么搞歪门邪道去了。结果是越活越没有知识和水平,进步的希望也越来越渺茫。今年在配备连长指导员时,我们就深感到后继无人,好多同志因为自身素质不全面与机遇滑肩而过,非常可惜。我赞成第一种态度,具体地讲要做到,就是要爱自己的岗位,尽自己的责任,干得好是应该的,它是成长进步的前提,但不是向组织伸手的法码;干不好是不应该的,迟早会受到批评和处理。要把提高自身素质当作终生的追求,始终保持良好的知识储备和过硬素质,以迎接各种挑战,不能让机会一而再再二三地从自己身边溜过。
  要把个人自我评价与领导和群众的评价结合起来看。当前干部队伍建设上存在着一种很不好的现象,那就是一些同志不能正确看待自己,不

能正确看待别人。总是把个人的优点看的很多、看的很重,而对自己的缺点和问题往往看不到、看不全面,结果造成了对自己的估价过高,对领导的表扬记得清,对领导的批评不能接受,尤其是在关系到使用问题时就会产生强烈的失落情绪。我当教导员时,一个连长因为连队在迎接集团军军事考核时获得了一个优秀成绩,又是放鞭炮、又是组织连队会餐,大会讲、小会讲,假如是为了调动部队的积极性,这个做法也无可非议,但绝不能借机表现自己、抬高自己,更不能借机去压别人。“身在庐山不识庐山真面目”,一个人要画一个很好的自画像,是不轻易的,这就要求我们在自我定位时,要多听听领导的意见、群众的意见和同志们的意见,不能盲目评价自己。看自己一定要辩证,努力做到以下三点:一是要看全面、全面看,不仅要看到自己的优点和优点,更要看清自己的缺点和问题,过多看自己的优点过多,轻易产生骄傲情绪,看问题过多,轻易产生气馁情绪,两者不能偏。二是要看经常、经常看,要看自己的一惯表现,不能满足于一时表现;要经常反思一下工作,想想自己的长短,以发现和改正问题,而不是对自己放任自流。三是要看本质、本质看。对成绩的取得要看起决定性的因素是什么,对出现的问题要看是什么性质的。我们在看干部的表现时更多的看的是思想水平和思想觉悟,看得是实际工作能力和工作实绩,看得是个人的特长和发展方向。这些问题都直接影响到干部个人的发展。
  要把个人的当前发展与长远发展结合起来看。对个人的成长进步,是不能去攀比的,一个时期你进步快,一个时期他进步快,都是正常现象。有人做过一个统计,团职干部在营以下任职时尽管有早有迟,但到转业时基本上是差不多少的。当前的进步固然可喜可贺,但从根本上讲还要看发展潜力,长远看发展。举个例子讲,有的同志当连长比较晚,但因为自己有能力、有水平,没干几年就当了营长,有的同志当连长比较早,但因为自己受水平的限制,也只能当个连长。这种现象在社会生活中可以看到很多,应该引起我们大家的深思。我总觉得,一个是要有些追求的,有目标才会有奋斗,有奋斗才

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