习有困难的学生、心理有障碍的学生结成了对子，许多学校的校长也亲自参与了结对帮扶活动，起到了模范带头作用。活动中，干部教师主动走访结对学生，向他们伸出援助的手，从经济上帮助他们，从学习上指导他们，从情感上暖和他们，从生活上关心他们，产生了许多感人的典型事例。本年度全区干部教师共走访学生家庭12383户，其中特困家庭、单亲家庭和后进生2328户，教师义务辅导学习后进生26968人次，为特困学生捐款捐
物价值45495元。
4、创新师德教育手段，增强师德教育的实效性。我局在注重对教师进行业务培训的同时，通过创新师德教育手段，拓宽师德教育途径，大力加强对教师的职业道德培训，使教师在成长为业务骨干的同时也成为师德标兵。首先，我局建立了《师爱助你成长手册》。在发动全区教师自已设计“手册”的基础上，综合编印了《师爱助你成长手册》，发至每一位教职工手中，并提出了使用的具体要求，定期进行检查指导，全区教师“手册”使用率达到了98，收到了良好的效果。其次，我局在全区教师中开展了人人撰写“爱生寄语”活动。要求教师从关爱每一位学生出发，结合教育教学实际和学生的不同特点，为每一位学生撰写一条教师爱生寄语，搭建互相交流，共同进步的“连心桥”。通过撰写“爱生寄语”，拉近了师生间的距离，促进了教师职业道德水平的提高。第三，我局广泛开展了师德报告会、演讲会及教师宣誓活动，在社会和学校中宣传教书育人的先进典型事例。2003年，我区优秀青年教师＊＊＊参加了青岛市优秀教师报告团，于教师节期间在全市进行了巡回演讲，我区＊＊小学也在全市师德教育经验交流大会上做了典型发言，这些典型的优秀事迹在广大教师中产生了强烈的反响，树立了我区教育行业的良好职业形象。据不完全统计，我区2003年共举行师德报告会、演讲会106场次，参与的教师达1150余人次；教师宣誓35场，参与教师1380余人次。
通过开展创建“十佳职业道德单位”活动，全区教育系统广大教职员工的师德状况和工作作风发生了明显的转变，行政效能和服务质量进一步得以提高，有力地促进了教育事业的长足发展。近年来，四方区先后荣获全国托幼工作先进区、全国群体工作先进单位、山东省教育示范等级区、山东省“两基”工作先进区、山东省素质教育先进区、省级文明单位等荣誉称号。我区还先后被国家教育部确定为“全国基础教育课程改革实验区”、“全国社区教育实验区”和“联合国儿基会早期儿童养育与发展课题实验区”，全区教育工作总体水平已迈入全省乃至全国先进行列。