等“五项体制”，健全完善经济社会发展评价、接轨大上海融入长三角工作推进等“十项机制”，研究出台加快工业经济转型升级、加快推进农民自主创业促进农民增收等“十项政策”；在６月后，着力解决１０项全县经济社会的长远规划和发展问题。在工作中，实行整改措施、时限、责任“三明确”，加强督促检查，接受群众监督。
着眼于高起点、高标准、高质量整体推进学习实践活动，坚持统筹兼顾的根本方法，把突出重点与兼顾一般、抓好活动与推进工作有机结合起来。以县级领导班子和党员领导干部为重点活动对象。活动期间，县处级以上党员领导干部作宣讲报告３６场、主持召开民主恳谈会２６场次；各部门领导牵头召开民主恳谈会２２５场次、座谈会２８９场次；开展了“三争评创”活动，３０００多名党员干部作出目标承诺，１２００多名普通党员干部踊跃献计献策，形成了领导干部带头示范，一般党员干部奋勇争先的良好局面。在活动层面上，确定２５个与经济社会发展关系紧密的部门作为县级班子党员领导干部的联系点、“两代表一委员”民主评议团的评议重点、指导检查组和学习实践活动办公室的指导检查重点，帮助查找突出问题，协调解决实际困难。同时采取部门自评、指导组评议等方式，及时对各部门的阶段活动进行绩效评估，确保各部门活动取得成效。在推动工作上，注重把会议精神及时体现到经济社会发展当中，全面实施了精品农业发展工程、工业转型升级工程、服务业跨越工程、新农村建设示范工程等“十大联动工程”，实施了“五个十大项目”，坚持边学习、边实践，切实做到“两不误、两促进”，统筹推进各项工作。
三、取得的成效
通过扎实深入的学习实践活动，*县在提高思想认识、解决突出问题、创新体制机制、促进科学发展等方面，取得了明显成效：
一是党员干部廓清了思想迷雾，摆脱了传统理念束缚，对科学发展观内涵精髓的理解和把握越来越准，在更高层次上推进科学发展的思想认识进一步统一。通过学习实践活动，党员干部深深感到，决不能小进则满、小富则安。必须正视粗放型经济发展依然存在、自主创新能力不够强、体制机制先发优势减弱、资源环境约束和社会管理压力增大等一系列现实问题，痛下决心，自我倒逼，力争弯道取胜，弯道赶超；必须强化科学发展人人有责、人人尽责的共识，对发展水平不应满足现状而要高标奋进、对抓工作不应畸轻畸重而要统筹兼顾、对前进风险不应被动应对而要超前避防。
二是人民群众从中得到了更多实惠，干部群众齐心协力建设幸福和谐美好新*的愿望越来越强，在更高层次上推进科学发展的群众基础进一步夯实。学习实践活动期间，*县着力办好民生实事。大力实施“养老保障全覆盖工程”，*年各项社会保险新增８．８６万人，被命名为浙江省养老服务社会化示范县；实施“城乡困难家庭安居工程”，建立健全廉租住房政策体系，实施农村危旧房改造救助计划，*年完成了农村危旧房改造１４３户；实施“城乡供水一体化工程”，将于２００９年上半年实现城乡供水一体化；完善就业援助政策，解决１１０户１５１人城镇零就业家庭和２１７户３１４人农村低保户就业问题；全面实施第二轮村庄整治工程，受益面达６９．７２％。
三是影响和制约率先发展、统筹发展、和谐发展的关键性难题逐步有效破解，应对危机和挑战的信心越来越足，在更高层次上推进科学发展的综合实力和持续后劲进一步提升。*县在活动中，注重把政治优势转化为发展优势，把组织活力转化为发展活力，进一步理清了发展思路，优化了发展环境，破解一大批制约率先发展、统筹发展、和谐发展的关键性难题，构建了更加有利于科学发展的新环境。