作为省委第二批开展学习实践科学发展观活动的试点高校,学校党委高度重视,把学习实践活动作为推进学校科学发展的重大契机,把试点工作既当成荣誉更作为责任与鞭策。在省委、省委教育工委的领导下,在省委学习实践活动试点指导组的具体指导下,学校高标准,严要求,认真组织实施,做到规定动作重质量,自选动作求实效;树立标杆意识,认真探索路子,扎实开展工作,及时总结回顾,尽力为全省高校开展学习实践活动提供有益的鉴戒。整个学习实践活动呈现出“行动迅速、领导重视、组织健全、进展有序、主题明确,载体丰富、氛围浓郁、解决题目实在、学习成效显着”的特点。
一、概况
全校13个党总支、6个直属党支部、2个基层党委,89个党支部,2347名党员参加了学习实践活动。试点工作从20*年9月下旬开始,2009年2月底基本结束。三个阶段十一个环节,所有规定动作高质量地完成。
在充分做好试点工作总结的基础上,召开满足度测评大会,62名群众代表参与测评,对试点工作“满足”和“比较满足”达到100%。各二级党组织的满足度测评,也均为100%。
为了检验成果,为第二批学习实践单位提供鉴戒,我们将学习实践活动的主要内容编辑成册,先后编印了《学习实践活动学习手册》、《主题演讲集》、《调研报告集》、《主题征文汇编》、《深进开展学习实践活动试点工作纪实》(画册)、《深进学习实践活动试点工作思考与实践》等。
二、主要做法
1.抓好预备工作,为开展学习实践活动打下坚实的基础
在预备环节,我们认真抓了以下几方面工作:一是思想预备,明确学校的目标定位(今年我校将迎来建校五十周年,往年8月召开的第三次党代会明确了今后五年的主要工作目标,学校正站在两个“5”的交汇点上),确定活动思路及“为中医发展当先锋,为安徽崛起做贡献”的主题,并召开动员大会进行思想发动和工作部署;二是组织预备,成立机构,制定方案,安排专门场所、专职职员和专项经费,并确定一名校级领导兼任活动办主任,加强活动的组织领导;三是工作预备,制定工作制度(如校领导联系点制度、活动骨干的培训制度、活动办公室例会制度、基层党组织活动联络员制度、信息报送制度、活动督查制度等),健全工作机制;四是氛围预备,充分利用各种媒介(如新闻媒体、校园网站、宣传橱窗、电子显示屏等,并开通bbs论坛、编辑简报、印制学习手册),营造活动氛围。
2.抓好大学习,努力进步学习效果
大学习阶段,教职工党员做到了“四个一”,即每个党员撰写一篇学习心得、为学校发展“建一言献一策”、参加一次以上讨论活动、处以上干部在开展调研基础上撰写一篇调研报告;学生党员做到“四个一”,即参加一次动员会、开展一次科学发展观主题演讲、进行一次主题实践活动、撰写一份学习实践活动心得。在学习中,不断丰富学习形式:一是外出取经学习。我们到中心学习实践活动试点单位——浙江大学学习;二是组织分类学习。区分教工党员、在校学生党员、实习学生党员、离退休党员实践情况,确保党员的参学率;三是参加辅导学习。主要是参加了省委、省教育工委举办的多场科学发展观活动专题讲座;四是组织培训