时光在她脸上留下了痕迹，上天赐给她几根代表衰老的白发，她用一天比一天苍老换来了我们一天比一天成熟。她就是——妈妈！
让我回忆一下过去。
散落在雨中的爱
“哗啦啦……”一个下雨天，雨像断了线的珠子一样滚落下来。我沉默的望着班里所剩无几的同学，心中有落寞，有埋怨：别的同学都走光了，妈妈怎么还不来。
终于，妈妈来接我了。望着妈妈的衣服上全都是泥水，我也不嫌弃。我搂着她的脖子，咯咯的笑了起来，刚刚心中的阴霾全都一扫而光。
母亲的爱是无法估量的，在两年前我遍得知。
一回首恍然如梦
“怎么还在看电视，快写作业！”妈妈严厉的说。我很委屈：哎！今时不同往日！
我只好去作业，妈妈在一旁坐着。光说我坐姿不端或字不好。哎呀！一回想过去，好像在做梦一样！
终于，我忍无可忍。大声喊：“你烦不烦！”妈妈转身离开。那一瞬间，我看到妈妈眼角闪过一丝晶莹。
一段日子之后。我才明白，妈妈的爱转变了方式——严厉。
付出总有回报
从点滴生活中，我发现了母爱的伟大和无私。我想回报妈妈。便跑去街上，想给妈妈买个发夹。
我跑上街，去发传单，我顶着烈日发完啦。我便去调了个纯白的发夹，送给了妈妈，说道：“妈，这是我自己挣钱买的。”妈妈欣慰的笑了。
我觉得妈妈的爱像大海般宽阔，像宇宙般浩瀚，像火炉般温暖；而我的爱如河流一样稀少，如星星一样渺小，如火炉里的一小块炭火。
啊！妈妈我爱你！爱你的条条皱纹，爱你的丝丝白发。
【每日写作指导：应用文作文的写作方法——学生必读】
1、题解
应用文就是日常生活、学习、工作中，直接地用于实际中，解决实际问题的一种常用文体，如公文、启事、书信、广告、收据等等，每个人都应该掌握它，因此应学会应用文的写作方法。
2、理由
为什么要学会写应用文呢？
我们通过一个故事就可以理解了，一个外号叫“文学家”的气象学校的毕业生，分配在一个水灾频繁的县里工作，县里让他到烈马河上游水文站里负责报告汛情的工作。烈马河的水位在汛期涨落厉害，县里便要根据上游水文站的报告来安排防汛事务。“文学家”到站不久，就给县里发回了第一份水情报告。县长一看，报告里尽是对水文站的描写，什么“青山壁立，直指蓝天”、“沟壑深邃，似乎无底”，头两页都是这类东西，县长笑笑，把报告压在公文夹里办别的事情去了，自言自语说：“这孩子真不懂事，我哪有时间欣赏他的景物描写呢？”县长边往办公室外走，又边想道：“文学家”写的是“汛情报告”呀，不会一点不说汛情吧？于是县长退回办公室从公文夹里抽出“文学家”的报告再读下去，读到快结尾的地方，才见写道：“昨日狂雨一阵，烈马水位上升。（）山间雾气腾腾
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