个“乐”字在其中!这人与自然合一的景象,怎么不令人神往?这美妙绝伦的风景,怎么不值得回味?海风阵阵,美丽的海滩,带给人们无尽的遐想,让人们在放松享受之余,敞开心扉。
海边之旅结束了,快乐融入记忆印在脑海,风景化作思念留在心底。唯有蓝天碧海依旧潇洒,这就是人世间最美丽的景色!
【篇三:留在心底的风景】
在那黑色的五月,灾难降临了四川,人间少了勃勃的生机,废墟之下掩埋了许多鲜活的生命但却上演了一道道美丽的风景,留在我的心底。
消防战士的跪地落泪:“求求你们让我再去救一个。”
一所小学的教学楼坍塌了大半,战士们紧急救援,在救援到了关键时候,余震和机吊操作发生了移动,再去救援随时有坍塌危险,但一位战士却不放弃。他的声音响彻天空:“求求你们让我再去救一个。”他不顾生死去救孩子们,任何人看到这一幕都不禁潸然泪下。他拥有一名军人的伟大品质。那一幕,像一幕亮丽的风景线留在我的心中。
母爱,孕育了一个爱的奇迹。
当救援人员发现她时,她已经死了,担仍可以看见她死亡的姿势,双膝跪地,上身向前匍匐。双手扶地支撑着身体。谁曾想过这已变形的身躯下还有一个活着的婴儿,在灾难来临,母亲用身躯为孩子撑起了一片天空,用手机留下了对孩子最后的爱“孩子,如果你能活下去,要记住,妈妈爱你”。她用生命谱写了爱的绝唱。那一幕,像一幕亮丽的风景线留在我的心中。
人民教师的英雄本色
地震发生时,摊前求还在上课,危机时刻,他将四名学生紧紧的掩护在身下。当人们从废墟中将他救出来时,他手臂伤痕累累,但却紧紧的抱住四名学生,学生得救了,但他却现出了自己年仅51岁的生命。他的双臂的一双恪尽职守,充满无私大爱的双臂。他是平凡的,但却在危险时显出英雄本色。那一幕,像一幕亮丽的风景线留在我的心中。
一年多过去了,这一幕幕仍在我的心中萦绕。这些风景留在我的心底,永不磨灭。
【篇四:留在心底的风景】
有人说,校园生活像冬天的树木一样,枯燥;有人说,校园生活像湖水一样,平静;有人说,校园生活像空气一样,无色……其实,我们的校园生活像一支乐曲,它是热情、快乐和友爱的组合,是激越、奔放、令人陶醉的交响乐。
当第一次踏进美丽的一中,我原以为是枯燥的、平静的、无色的。可是一段时间过后,我却觉得一中像一条百米跑道,竞争异常激烈,一不小心就被人远远甩在后面。又过了一段时间后,我又觉得一中像一条五颜六色的彩带,每一个人都拥有自己的一个特长,每一个人都有表现自我的机会。当时间即将要走过这学期时,我懂得了“恩”,我明白了这学期关心我的同学和老师是多么的幸苦。
而最让我感动的是我的语文老师,她是一个博才多学,学富五车的人,她的脑袋里似乎装着无数的知识令我羡慕不已。记得曾经有一节课,哦!对了那是我们再考名著阅读的时候,我们交头接耳,吵吵闹闹,就像那菜市场一样。于是老是十分生气,那节课的纪律分就这样少了2分,我们知道我们又要面对着班主任的训斥了,于是接下来两天我们都规规矩矩的。
这件事我明白了,在老师面前我们还嫩了点。我们不听老师话,后果很严重。啊!原来语文老是也不是好惹的。
一学期过去,一中再也不是我以前所