丁玲说过一句话：“人，只要有一种信念，有所追求，什么艰苦都能忍受，什么环境也都能适应。”没错，我小时候，看着杨利伟叔叔乘着火箭登上太空去探索的那一刻，我就下定决心，像杨利伟叔叔一样当上一名宇航员。
在上小学四年级时，我被选人无线电社团。在社团里，我既是唯一的女生，又是年纪最小的一个。因此，社团里的大哥哥们都很照顾我。
刚进入社团时，我什么也不懂，操作方法更是可以用“人有七窍，令郎一点通六窍——一窍不通”来形容了。对于台号的声音，我更是“一问有五道，已答岀两道——一问三不知”来说。还好有队友们帮助我。
我曾想放弃，但丁玲的那句话使我重新地站起来，充满了自信。当炎热的夏天里，我在校园里跑来跑去，找台，每当找到一个台时，我总会默默地说一声：“好样的！”。当寒冷的冬天里，我在教室里焊接，腿冷的哆嗦着，每当焊好一个零件时，我总会默默地说一声：“不错，继续！”。就这样，我经历了一次又一次地挑战。
时光如同流水，一去不回。一年一度的科技节来了。
在赛场上，我犹如一匹黑马，以最快的的速度到达终点，夺得了一等奖。我站上了领奖台，此时的我离宇航员梦又更上一层楼。
鹰击长空，是因为它的信念藏在九宵；鱼翔浅底，可是它的梦想远在江河；虎啸密林，因为它的舞台搭在深山。坚守信念，追求梦想，在人生的舞台，你的生活会更加精彩！
【每日写作指导：常见作文写作方法——学生必读】
1、剥笋法
【特点】
有些物品结构比较复杂，光用转动法还描述不清，抓不住特点，我们就要从外到里或从里到外的顺序把物品的结构描述出来。这就要用过渡词语把进入哪一层交代清楚。此外，要有重点地介绍物品的结构。
2、拟人法
【特点】
把动物比拟成人要注意找出动物的特征与人相似之处，并进行细致的描绘。把动物比拟成人，首先要从整体上把它比拟成人，然后找出局部相似之处。（）这样，我们读了以后才能有整体感。如果只抓住局部进行比拟，容易显得不伦不类，不易读者想象。把动物比拟成人，也用于动物动作的描写。这主要是按照人物的心理活动想象动物动作的目的。
3、化动法
【特点】
想象物品的动态要与静态描写相结合，这样才能相映成趣。文章从描写静态转入想象动态或从动态转入想象静态，描写要交代清楚，否则会分不清楚哪部分是看到的，哪部分是想到的。文章所想象的物品动态要符合物品的特点，使人读了可信。
4、说明法
【特点】
采用说明法描写物品时，首先要真实地说明它的特点，其次要抓住重点来说明。例如对物品的各部分进行说明时，有的部分，可以说明它的质地；有的部分，可以说明它的特点；有的部分，可以说明它的作用。此外说明物品的历史、特点或用途时要围绕全文的中心，切忌扯得太远。
5、运用“五觉”法
【特点】
眼睛可以看到物品的颜色、形状；耳朵可以听到各样的声音；鼻子可以嗅出香、臭、腥、臊；舌头可以知道物品的苦、辣、酸、甜、咸、淡、涩；皮肤可以感知物
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