我最崇拜的人是我们班的“体育健将”——李悦帆。
李悦帆身材不高，而且很瘦。但他的力气却非常大，连班级里的大胖子许杰在他面前也是甘拜下风。
在我们班只要提起李悦帆，大家都会不约而同的竖起大拇指，称赞他是一名“运动健将”。他在最近的一届学校田径运动会上，他为我们五年级4班争得了一个400米跑第一名。
记得在校运会开始前，李悦帆就开始认真刻苦地训练了。我们每天都能看见他在操场上飞奔的身影。
比赛的时候，全班同学都去为他加油鼓劲……
比赛快开始了。运动员们都跃跃欲试地站在了起跑线前。瞧！李悦帆蹲在起跑线上，左脚尖顶住地面，右腿跪在地上，眼睛圆睁，紧盯着前方，整个一副时刻准备“起飞”的样子。
“啪！”随着一声发令木仓响，只见李悦帆就像一支离弦的箭向前“飞”去。“30米，50米……”，他越跑越快，渐渐地从其他运动员中脱颖而出；“一圈，二圈……”，他依然保持着第一。离终点还有30米左右，同学们的加油声此起彼伏；临近终点了，欢呼声狂风般呼啸着，大家都在为李悦帆呐喊助威。
快看！只见他猛的低下头，双眼紧闭，两手用力挥舞着，往前奋力一冲。终点的彩带挂在了冠军——李悦帆的身上——他赢了！
看着李悦帆满脸的汗水，听着同学们响亮的欢呼声，我知道，李悦帆又为班级争了光。可我也深深的知道，今天的收获，是他用自己辛劳的汗水换来的啊！
李悦帆不愧是我班的运动健将——我崇拜他。
【写作指导：写好一篇作文具备的方法】
一篇好的文章要有好的素材，孩子在忙着写作文的同时我们家长老师同时也在为了孩子在找写作材料，那么我们小升初怎么样去写好一篇好作文呢，写好一篇作文具备那些方法呢。
一、素材的多角度立意
意大利着名画家达·芬奇的老师对达·芬奇所说的自己画蛋的体会：即使是同一只蛋，只要变换一下角度，形状便立即不同了。这告诉我们对生活中发生的事件我们可以多角度分析。文章源于生活，它的立意亦应多角度进行。
我们以一个发生在同学们身边的事件为例。
今年春天，我和爸爸来到高尔夫球场，第一次学打高尔夫球。看教练做很简单，我按照教练的要求去做，却发现和想象的不同，要么杆碰不上球，要么球出去就偏离了方向，经历了一次次失败，我终于成功了。
就这一事例，我们可从如下角度立意：一、最大的敌人是自己，战胜自己就会走向成功；二、一招一式，看似简单，做起来难，失之毫厘，谬以千里；三、成功需要方法；四、运动带来快乐……
这样，一个素材，可以根据命题的不同，确定立意，设置情节，确定描写重点。但无论从哪个角度立意，打球的动作细节是不能丢的。
二、练习写好文章的细节
学生练习作文的过程中，很多孩子注意了情节的起伏，语言的流畅，但总感觉文章空泛，这是为什么呢？忽视了细节描写。
怎样写好细节，简单地说，细节描写要还原生活，